Browsing Institutt for pedagogikk og livslang læring by Title
Now showing items 2341-2360 of 2568
-
Trygghetens rolle i hjelperelasjonen: En fenomenologisk studie av tre rådgiveres opplevelse av trygghetens rolle og betingelser i rådgivningsrelasjonen
(Master thesis, 2011)Formålet med denne studien var å undersøke hvordan rådgivere opplever trygghetens betydning og betingelser i hjelperelasjonen. Undersøkelsen baserer seg på kvalitativ metode, og det empiriske forskningsmaterialet er basert ... -
Tunga rett i munnen - En kvalitativ studie av logopeders erfaringer med kartlegging av minoritetsspråklige
(Master thesis, 2017)Intensjonen med denne oppgaven var å få innsyn i logopeders erfaringer med kartlegging av minoritetsspråklige. Logopeders fagfelt omhandler de som strever med språk og kommunikasjon, og minoritetsspråklige er i følge ... -
Turnover i bedrifthelsetenesta - i spennet mellom anerkjenning og verdiar, og fokus på målstyring og inntening - Kvalitativ studie om trivsel, motivasjon og turnover
(Master thesis, 2018)Temaet i denne studien er samanhengen mellom trivsel og motivasjon, og korleis desse faktorane er knytt til turnover. Målet med studien er å belyse korleis tidlegare rådgjevarar kom fram til bestemminga om å slutte. Håpet ... -
Tverrfaglig samarbeid - en kvalitativ studie av samarbeid mellom profesjoner som arbeider med psykisk helse
(Master thesis, 2015)Tverrfaglig samarbeid trekkes frem som hensiktsmessig i pedagogisk arbeid med barn og unge. Samtidig viser det seg at psykisk helse er et område med økende utfordringer for dagens barn og unge. Hensikten med denne studien ... -
Tverrfaglig samarbeid i mobbeproblematikk
(Master thesis, 2022)Sammendrag Dette er en kvalitativ studiet med fokus på tverrfaglig samarbeid i mobbeproblematikk. Ved innføring av kapittel 9A i opplæringsloven har vi de siste årene fått økt fokus på elevenes rett til et trygt og ... -
Tverrfaglig samarbeid i skolen: En case-studie om hvordan et internt tverrfaglig samarbeid i skolen kan være et redskap i arbeidet med elever med sosiale og emosjonelle vansker
(Master thesis, 2012)Utgangspunktet for denne oppgaven er en oppfatning av at skolens forebyggende oppgave i forhold til elever med sosiale og emosjonelle vansker bør vies mer oppmerksomhet, og at tverrfaglig samarbeid er et nødvendig virkemiddel ... -
Tverrfaglig samarbeid mellom pedagogisk psykologisk tjeneste og skole
(Master thesis, 2024)Forskning viser at samarbeid mellom skole og PPT i varierende grad fungerer. Noe av årsaken er lite håndfaste retningslinjer og ulik forståelse av samarbeid. Slik usikkerhet kan bidra til dårlig tilrettelegging for de ... -
The Twisting Path to Adulthood: Roma/Cigano Youth in Urban Portugal
(Peer reviewed; Journal article, 2022)Abstract: While there is a growing body of research on Ciganos/Roma in Portugal, little is known about how Cigano youth transition into adulthood. In this article, we address this gap by drawing on a qualitative study on ... -
Ufrivillig skolefravær
(Master thesis, 2023)I dagen samfunn spekuleres det rundt fenomenet ufrivillig skolefravær, og om skolene de siste årene har stått ovenfor en økning av denne typen saker. En mengder webinarer er blitt holdt på Facebook sider, for foreldre og ... -
Ufrivillig skolefravær
(Master thesis, 2023)Formålet med dette forskningsprosjektet har vært å undersøke hvordan ansatte i pedagogisk-psykologisk-tjeneste (PPT) arbeider for å hjelpe elever som strever med skolefravær. Oppgavens overordnede problemstilling er som ... -
"Ukas lille høydepunkt" - En kvalitativ studie av unge voksne med asperger-syndrom sin opplevelse av å delta i et frivillig aktivitetstilbud
(Master thesis, 2012)Denne studien er rettet mot et frivillig aktivitetstilbud som er gitt til unge voksne med Asperger-syndrom. Mennesker med Asperger-syndrom har blant annet vansker med gjensidig sosialt samspill. Dette kan gi utfordringer ... -
Ukrainian Refugee Children in Norway: challenges and empowerment in building new and maintaining existing social relationships
(Master thesis, 2024)I mange tiår har integreringen av flyktningebarn i nye land vekket akademisk interesse innenfor mange vitenskapelige felt og disipliner. Den solide og rike mengden tidligere forskning styrket mitt forsøk på å presentere ... -
Unaccompanied Minor Refugees Leaving Care - A phenomenological study of three unaccompanied minor refugees' experiences og leaving public care
(Master thesis, 2017)Unaccompanied minors’ experiences of the process of leaving care is the topic of this thesis. In Trondheim, the exit from public care usually happens at the age of 20. My research is carried out by interviewing three ... -
Understanding 'the Others' as Parents: Majority-Minority Relations when Social Workers in the Child Welfare Services meet Minority Parents in Norway
(Master thesis, 2013)The topic of this master's thesis is majority-minority relations between social workers in the child welfare services and minority parents. The thesis explores the following research questions: In what respect are ... -
Understanding adolescents' perspectives on loneliness in urban Malaysia: The role of culture and social media
(Master thesis, 2024)Loneliness is experienced across cultures and matters at all ages. Although the phenomenon of loneliness may be universal, it is conceptualized differently, shaped by the socio-cultural context. While significant research ... -
"Ung flukt": - En kvalitativ studie om atferdsproblemer i ungdomsårene
(Master thesis, 2011) -
Ung, hørselshemmet og talespråklig - en kvalitativ studie av videregåendeelevers opplevelse av suksessfaktorer ved en spesialskole for hørselshemmede
(Master thesis, 2018)Det er stadig flere ungdommer med hørselshemming som først begynner på det videregåendeløpet på sitt hjemsted. Noen av disse faller fra, flytter og begynner på skole tilpasset og tilrettelagt for hørselshemmede. Formålet ... -
«Ungdom er fleksible, fremtidsrettet, har drømmer og håp om fremtida, uavhengig av hvor syke de er». En kvalitativ komparativ studie av NAV-brukere og veilederes opplevelser av systemet og samarbeid med hverandre i lys av Axel Honneths anerkjennelsesteori.
(Master thesis, 2023)Oppgaven handler om unge NAV-brukere med psykiske helseplagers opplevelser av NAV-systemet og samarbeid med deres veiledere. Studien er komparativ, og tar også for seg NAV-veilederes perspektiv på systemet og samarbeid med ...