• Demokrati satt på pause? Opposisjonsretorikk i nasjonal unntakstilstand. 

  Kvien, Beate (Master thesis, 2021)

  Da koronapandemien nådde Norge i første halvdel av mars 2020, ble det innført en rekke strenge nasjonale tiltak for å begrense spredningen av viruset. Denne oppgaven undersøker hvordan tre partiledere fylte rollen som ...

• Frivillige organisasjoners støtte til tidligere fengselsinnsatte 

  Øren, Athina (Master thesis, 2021)

  Sammendrag Problemstilling «Hvordan kan en frivillig organisasjon hjelpe en tidligere innsatt å mestre overgangen til samfunnet?» Bakgrunn Tidligere fengselsinnsatte kan få viktig hjelp hos en frivillig organisasjon, for ...

• Yrkesfaglærere i ungdomsskolen - En kvalitativ undersøkelse om inkludering av yrkesfaglæreres kunnskaper og erfaringer i ungdomsskolens praksisfellesskap og i skoleutvikling. 

  Normann, Dan-Anders (Master thesis, 2019)

  Yrkesfaglærere har det siste tiåret formelt kvalifisert til å undervise på ungdomstrinnet (Endr. i forskrift til opplæringslova, 2008), men ifølge styringsdokumenter er det uklart for hvilke områder yrkesfaglærere kan bidra ...

• Use and perspective on the Frisian language, culture, and the Frisian education among schoolchildren in Fryslân 

  van der Veen, Nynke (Master thesis, 2021)

  Frisian is the second official language of the Netherlands and is spoken in the province of Fryslân. This language is used in different ways in society and primary schools; however, the Dutch language is dominant in most ...

• Relasjonsbiten er superviktig - En kvalitativ studie av hvordan hjelpere opplever å møte jenter i alderen 13 -16 år 

  Branem, Chris (Master thesis, 2021)

  Hjelpere fra ulike fagfelt i Trondheim har en opplevelse av at antall jenter i alderen 13-16 år med utfordringer knyttet til rus og kriminalitet øker. Jentenes uttrykk oppleves i tillegg å være mer alvorlig nå enn tidligere. ...

• Associations Between Psychological and Immunological Variables in Chronic Fatigue Syndrome/Myalgic Encephalomyelitis: A Systematic Review 

  Raanes, Emilie F. W.; Stiles, Tore C (Journal article; Peer reviewed, 2021)

• Se ikke skogen for bare trær 

  Anhari, Elin (Master thesis, 2021)

  Å redusere avskoging ble lenge antatt å være det mest virkningsfulle, kostnadseffektive og umiddelbare tiltaket i kortidsperspektiv for å redusere klimagassene i atmosfæren. Som et bidrag til arbeidet med å bevare tropisk ...

• Linguistic diversity and workplace productivity 

  Dale-Olsen, Harald; Finseraas, Henning (Peer reviewed; Journal article, 2020)

  We study the importance of linguistic diversity in the workplace for workplace productivity. While cultural diversity might improve productivity through new ideas and innovation, linguistic diversity might increase ...

• Creating spaces for emancipatory praxis with social work students in a diverse classroom context 

  Flem, Aina Lian; Sewpaul, Vishantie; Juberg, Anne; Viggen, Kristin (Peer reviewed; Journal article, 2021)

  Against neoliberal and new managerial pushes in higher education, educators have a responsibility to engage students in transformational learning and prepare them for the complex world of work. This article describes the ...

• Associations Between Psychological and Immunological Variables in Chronic Fatigue Syndrome/Myalgic Encephalomyelitis: A Systematic Review 

  Raanes, Emilie Fikse Walle; Stiles, Tore C (Peer reviewed; Journal article, 2021)

  Background: Little emphasis has been given to the fact that various psychological processes and behaviors in chronic fatigue syndrome/myalgic encephalomyelitis (CFS/ME) have neural correlates that affect—and are affected ...

• White Matter Matters: Unraveling Violence in Psychosis and Psychopathy 

  Tesli, Natalia; Rokicki, Jaroslav; Maximov, Ivan; Bell, Christina; Hjell, Gabriela; Gurholt, Tiril Pedersen; Fischer-Vieler, Thomas; Bang, Nina; Tesli, Martin Steen; Westlye, Lars Tjelta; Andreassen, Ole; Melle, Ingrid; Agartz, Ingrid; Rasmussen, Kirsten; Johansen, Ragnhild; Friestad, Christine; Haukvik, Unn Kristin Hansen (Peer reviewed; Journal article, 2021)

  Individuals with psychotic disorders have an increased risk of committing acts of violence. Neurobiological support for the extent to which violence in psychosis is driven by psychotic symptoms and/or antisocial traits ...

• Persistent Short Sleep from Childhood to Adolescence: Child, Parent and Peer Predictors 

  Ranum, Bror; Wichstrøm, Lars; Pallesen, Ståle; Falch-Madsen, Jonas; Steinsbekk, Silje (Peer reviewed; Journal article, 2021)

  Purpose: Many children have periods when they sleep too little, with widely recognized detrimental effects. Less is known about persistent short sleep during childhood. Therefore, the present study aimed to investigate the ...

• Gibbs thermodynamics and surface properties at the nanoscale 

  de Miguel, Rodrigo; Rubi, J. Miguel (Peer reviewed; Journal article, 2021)

  Gibbs’s classical thermodynamic framework approximates systems as infinitely large phases separated by infinitely thin surfaces. The range of validity of this classical framework comes naturally under scrutiny as we become ...

• En kartlegging og evaluering av tre kjønnsbalansetiltak ved NTNU. Startpakker, kvalifiseringsstipend og mentorprogram 

  Suboticki, Ivana; Lagesen, Vivian Anette; Unander, Trine E. (Research report, 2021)

  Denne rapporten bygger på en undersøkelse av virkningene av tre sentrale tiltak for kjønnsbalanse i forskning ved NTNU; startpakker for nylig ansatte kvinner i faste vitenskapelige stillinger, kvalifiseringsstipend for ...

• Kunnskapsgrunnlag om standpunktvurdering 

  Skar, Gustaf Bernhard Uno; Hopfenbeck, Therese (Research report, 2021)

  Denne rapporten svarer på tre forskningsspørsmål: . Hvilken forskningsbasert kunnskap finnes om læreres og skolelederes praksis med standpunktvurdering i Norden? . Hvilken forskningsbasert kunnskap finnes om kvaliteten ...

• «Nei, å gjøre mer av det du ikke kan? Det tror jeg ikke noe på» 

  Jensen, Liv A. (Master thesis, 2021)

  Denne kvalitative intervjustudien har som formål å få innsikt i læreres opplevelser, erfaringer og forståelse av sin rolle ved tilpasset opplæring i det ordinære klasserommet for elever med særskilte behov. Følgende ...

• «... vi hjelper barna med å finne løsninger selv.» En kvalitativ studie om elevaktiv undervisning i skolen. 

  Remmen, Eva M. (Master thesis, 2021)

  I denne kvalitative studien har det blitt undersøkt hvilke tanker og opplevelser fire lærere i den norske offentlige skolen, og i montessoriskolen sitter med, om elevaktive undervisningsmetoder. Undersøkelsens hensikt har ...

• Gjengangere i straff og rehabilitering under soning. En studie som spør om det hjelper. 

  Kihl, Åslaug (Master thesis, 2021)

  SAMMENDRAG Bakgrunn: Denne studien er om gjengangere i norske fengsel. Mitt utgangspunkt er mitt arbeid som sosialkonsulent i snart 20 år i fengsel, hvor jeg møter en gruppe menn og kvinner igjen og igjen. Kriminalomsorgen ...

• Saami Women at the Threshold of Disappearance: Elsa Laula Renberg(1877–1931) and Karin Stenberg’s (1884–1969) Challenges to Nordic Feminism 

  Svendsen, Stine H. Bang (Chapter, 2021)

  Why have Saami women’s political and intellectual contributions been left out of the Nordic feminist canon, and which challenges are raised by including them? This chapter engages with the political writing of Saami activists ...

• The role of local actors in transforming economic upgrading into social upgrading in Ethiopian textile and garment firms 

  Mulubiran, Telaye Fikadu; Karlsen, Asbjørn (Journal article; Peer reviewed, 2021)

  This paper contributes to the growing literature on global value chains/production networks by examining links between economic and social upgrading in a developing country where industry policy and employment legislation ...

Vis flere