• The transformative power of representation among youth: Towards appreciating diversity and inclusion in Norway 

  Hoem, Irene Bisasso; Ursin, Marit; Ramirez, Carla (Journal article; Peer reviewed, 2025)

  In Norway, contemporary challenges linked to racism, discrimination, and social exclusion advocate for original approaches to enhance inclusion and appreciation of diversity. In this article, we draw on empirical material ...

• Something has sort of opened up for me: psychology students’ reflections after participating in an apprenticeship training model 

  Laugen, Nina Jakhelln; Grøtte, Torun; Ryum, Truls; Vogel, Patrick A.; Brattland, Heidi; Holgersen, Katrine Høyer (Journal article; Peer reviewed, 2024)

  Typically, psychotherapy training comprises of didactic approaches and clinical practice under supervision, with students rarely having the opportunity to observe other therapists’ work in real time. Many trades and ...

• Teachers’ learning of ambitious mathematics teaching as changes in pedagogical discourse 

  Wæge, Kjersti; Svingen, Olaug Ellen Lona (Journal article; Peer reviewed, 2023)

  This study investigates changes in teachers’ pedagogical discourse as they partici- pate in a professional development project. Fourteen Norwegian elementary-school teachers collaborate in learning cycles where the overarching ...

• Interdisciplinary CBT treatment for patients with odontophobia and dental anxiety related to psychological trauma experiences: a case series 

  Westad, Yngvill Ane Stokke; Flemmen, Gina Løge; Solem, Stian; Monsen, Trine; Hollingen, Henriette; Feuerherm, Astrid Jullumstrø; Havnen, Audun; Hagen, Kristen (Journal article; Peer reviewed, 2024)

  Background: While cognitive-behavioural therapy (CBT) is a well-established treatment for odontophobia, research is sparse regarding its effect on patients with dental anxiety related to psychological trauma experiences. ...

• Oppfølgingsstudie av nytt integrert institusjonstilbud mellom barnevern og helse 

  Westby, Lena Catherine Lossius; Ulset, Gro; Ringdal, Regine; Bruteig, Rebekka; Kaasbøll, Jannike; Thoresen, Stian; Paulsen, Veronika (Research report, 2024)

  Denne rapporten sammenfatter funnene i prosjektet «Oppfølgingsstudie av nytt integrert institusjonstilbud mellom barnevern og helse».». Prosjektet har vært gjennomført i perioden mars 2021 til april 2024, og er et samarbeid ...

• Silence as a magnifying glass for uncertainty and affect: The qualitative case studies of Karin and Dana’s journals 

  Lehmann O, Olga V; Murakami, Kyoko (Journal article; Peer reviewed, 2024)

  This article focuses on what diverse forms of silence (i.e., silence-phenomena) convey about affective processing and meaning-making as processes. Departing from a dialogical perspective that informs sociocultural and ...

• Relasjonsbygging i nettbasert veilederutdanning: En kvalitativ studie av veilederes opplevelser 

  Roald, Gunhild Marie; Krogstie, Camilla Hellesøy; Landrø, Kristin; Wallin, Patric (Peer reviewed; Journal article, 2024)

  Denne studien utforsker hvordan studenter opplever muligheten til å bygge relasjoner til medstudenter og undervisere i nettbasert veilederutdanning. Forskningskonteksten er et karriereveiledningsemne som ble nettbasert ...

• Should Positive Psychology Researchers Control for Response Style? 

  de Beer, Leon Tielman; van der Vaart, Leoni; Uziel, L. (Peer reviewed; Journal article, 2024)

  This study investigates self-deceptive enhancement (SDE) as a control for response style in measuring positive psychology constructs, focusing on work engagement and three self-reported individual performance components. ...

• In Between Policy and Practice: The Norwegian Model of Sports and the Integration of Unaccompanied Minor Refugees 

  Nesse, Martin (Doctoral theses at NTNU;2025:3, Doctoral thesis, 2025)

  English summary In recent years, Europe has experienced record-high transnational forced migration. Consequently, increasingly restrictive policies on civic integration have emerged in most West European states, including ...

• Feasibility, acceptability and preliminary evaluation of a user co-facilitated psychoeducational programme: a feasibility proof-of-concept randomised control trial 

  Skliarova, Tatiana; Lara Cabrera, Mariela Loreto; Johansen, Hege Hafstad; Havnen, Audun; Sæther, Sverre Georg; Salvesen, Øyvind Olav; Vaag, Jonas Rennemo; Torgersen, Terje (Journal article; Peer reviewed, 2024)

  Background Mental health settings are increasingly using co-facilitation of educational group interventions in collaboration with patient partners and service users. However, despite promising results, limited information ...

• Suicidality and social problem solving: A narrative review of social problem solving in adolescent suicidality. 

  Stanton, Jonee (Master thesis, 2024)

  Selvmord er en av de vanligste dødsårsakene blant barn og ungdom i Norge. Forskning knytter mangler i sosial problemløsning (SPS) til selvmordstanker og -atferd hos ungdom. Målet med denne narrative gjennomgangen er å følge ...

• Rus i hjemmet 

  Sørensen, Andreas; Sivertsen, Janne Cathrine Dahl (Bachelor thesis, 2024)

  Sammendrag Bacheloroppgaven er skrevet med følgende problemstilling: Hvordan kan rus i hjemmet påvirke ungdommens psykososiale utvikling og læring, og på hvilken måte kan undervisning om tema gjennomføres? For å kunne svare ...

• Beyond the Norm: Dynamic Systems Theory and Adaptability in Maneuvering Complex Organizational Conflicts 

  Smith, Martine (Master thesis, 2024)

  Konflikter er utbredt i organisasjoner, og i dagens konkurransepregede forretningsmiljø møter organisasjoner ofte på konflikter. Selv om konflikter i utgangspunktet ofte oppfattes som negative, har konflikter potensialet ...

• A rapid literature review on generative AI, misinformation and the need for media, information and AI literacy 

  Risbakk, Johannes (Master thesis, 2024)

  Den raske utviklingen av generative AI har i betydelig grad endret informasjonslandskapet og skapt både muligheter og utfordringer. Denne oppgaven, som bygger på forfatterens tidligere arbeid for OECD Skills Outlook 2023, ...

• Veier til psykologisk eierskap: Et sirkulært perspektiv på opplevelser av genuinitet og rettferdighet i en ansatteid organisasjon 

  Bergum, Celine Marie (Master thesis, 2024)

  Ansatteierskap er forbundet med positive effekter på individ-, organisasjons-, og samfunnsnivå. Tidligere studier viser at innføring av ansatteierskap alene ikke alltid er nok for å oppnå disse. Forskning etterspør hvilke ...

• Arkivets liv; fra danning til avlevering, papirets reise. 

  Iversen, Alexander Fotland (Bachelor thesis, 2024)

  Oppgaven handler om papirarkivets sin reise fra danning til avlevering, med fokus på ned pakking. Ved å se på bevaring og kassasjonskriterier samt lovverk, og de ulike stegene for ned pakking, får man fram viktigheten for ...

• Rus i hjemmet. 

  Sivertsen, Janne Cathrine Dahl.; Sørensen, Andreas. (Bachelor thesis, 2024)

• En studie av rådgiveres opplevelser av emosjonell involvering i klienthistorier og selvivaretakelse 

  Slettebakk, Melissa Ulvatn (Master thesis, 2024)

  Denne studien har som formål å utvikle ny kunnskap om emosjonell involvering og selvivaretakelse blant rådgivere. Med dette som målet ved studien lyder problemstillingen som følger: «Hvordan opplever et utvalg rådgivere å ...

• Historiske kart av Halden og Tistedal; Endringer mellom 1880-1910 sammenlignet med i dag. 

  Bjerkeli, May Helen Wold (Bachelor thesis, 2024)

  Denne oppgaven er en undersøkelse av historiske kart av Halden og Tistedal sør i Østfold, med perioden 1880-1910 i hovedfokus. Det dykkes ned i lokalhistorisk litteratur for å belyse og støtte håndteringen av karta. Med ...

• Tilhørighet i et mangesidig samfunn 

  Kara, Guluzar (Bachelor thesis, 2024)

  Grunnet globalisering står en rekke samfunn overfor et økende kulturelt mangfold. Individers identitet og tilhørighet preges av dette. Vi erfarer utfordringer når vi navigerer mellom ulike kulturer. Hensikten med denne ...

Vis flere