• Revised version “Social class differences, discrimination, and prejudice: A study of ‘the Other’ in Vikas Swarup’s Q&A” 

  (Bachelor thesis, 2022)

• Islam og populærkultur - Hvorfor bruke populærkultur i skolen? 

  (Bachelor thesis, 2022)

• Bruk av populærkultur i KRLE-undervisning 

  (Bachelor thesis, 2022)

• How do picturebooks support EFL learning: An analysis of the interaction between words and images 

  (Bachelor thesis, 2022)

• Challenging teachers’ attitudes: using Shakespeare as a resource in the EFL classroom 

  (Bachelor thesis, 2022)

• Development of Intercultural Competence in Norwegian EFL Textbooks for 10th Grade 

  (Bachelor thesis, 2022)

• Socioeconomic, demographic and socio-psychological predictors of carsharing 

  Asmaro, Thea Pauline (Bachelor thesis, 2022)

  The aim of this bachelor thesis is to investigate how socioeconomic, demographic and socio-psychological factors influence individuals’ use of carsharing in Trondheim. Carsharing is a rapidly growing service which provides ...

• Svett deg ut av avhengighet! - Betydningen av fysisk aktivitet for rusmiddelavhengige i en recoveryprosess 

  Leandersdóttir, Erja (Bachelor thesis, 2022)

  Rusmiddelavhengighet er et komplekst og omfattende problem som rommer flere ulike dimensjoner. De som lider av alvorlig, langvarig rusmiddelavhengighet står ofte overfor store psykiske, fysiske og sosiale belastninger. ...

• Mennesker med ROP-lidelser sin vei til recovery 

  Hammer, Therese Risem (Bachelor thesis, 2022)

  Denne oppgaven forsøker å gi et bilde på hva som kan fremme recovery hos mennesker med ROP-lidelser. Jeg ser på ulike faktorer som aktivitet og arbeid, bolig, økonomi, sosiale nettverk og arenaer, betydningen av håp og ...

• Representations of Disability in Norwegian EFL Textbooks in Primary School 

  (Bachelor thesis, 2022)

• How is CALP language and vocabulary used in the English subject in a Norwegian classroom? 

  (Bachelor thesis, 2022)

• Developing historical empathy through classical literature in the ESL classroom: Teaching Dickens’ Oliver Twist. 

  (Bachelor thesis, 2022)

• Fostering Intercultural Competence Through the Representations of Indigenous Cultures in Textbooks and Authentic Texts: A Qualitative Study 

  Bellika, Jessie Handnes (Master thesis, 2022)

  Målet med dette studiet er å undersøke hvordan 7. trinns elever tilegner seg interkulturell kompetanse og hvilket lærestoff som best legger til rette for dette. Studiet er basert på 2 ulike undervisningstimer, hvor to ulike ...

• Being Different: Using Short Film to Discuss Individual Differences in the EFL Classroom 

  (Bachelor thesis, 2022)

• Teknostress som en konsekvens av teknologibruk i arbeidslivet: en kvalitativ studie av årsaker og effektiv håndtering 

  Storvik, Mona Robertsen (Master thesis, 2022)

  I dagens samfunn ser vi et arbeidsliv i rask endring, der ny teknologi endrer premissene i arbeidsmiljøet og preger måten vi jobber på. Teknologi er hovedsakelig ment å gjøre arbeid enklere og mer effektivt, men kan som ...

• Cultural socialization of bilingual children in Russian-Norwegian families 

  Kovalenko, Lidiia (Master thesis, 2022)

  This master’s thesis explores the perspectives of children who were born in multicultural families and what obstacles and advantages they meet during childhood. I did research with children who were born in Russian-Norwegian ...

• The role of psychological factors in sports: Passion, grit and mindset in American football 

  Askeland, Vincent David Danka (Master thesis, 2022)

  Denne studien hadde som formål å undersøke sammenhengene mellom de ulike psykologiske faktorene lidenskap (passion), viljestyrke (grit) og tankesett (mindset) hos amerikansk fotball spillere i Norge, og om disse viste ...

• Hva bruken av populærkultur i klasserommet kan med elevers syn på religion og livssyn 

  (Bachelor thesis, 2022)

• Multimodal ideals in the classroom: benefits of an expanded text-term. 

  (Bachelor thesis, 2022)

• Hvordan kan samarbeid mellom museum og skole fremme historisk læring i videregående opplæring? En historiedidaktisk analyse av Museet Kystens Arv 

  Nilsen, Marte Elena Tung (Master thesis, 2022)

  Den overordnede problemstillingen for denne masteroppgaven er: «Hvordan kan samarbeid mellom museum og skole fremme historisk læring i videregående opplæring?» Museum er for lite brukt i undervisningen i dag. Derfor vil ...

Vis flere