Blar i Institutt for pedagogikk og livslang læring på utgivelsesdato

Et vidløftig sted: En analyse og diskusjon av skolegårdensom et sted for pedagogisk virksomhet

Ulleberg, Hans Petter (Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181, Doctoral thesis, )

Pendling og fedre i barns oppvekstmiljø

Haugen, Jan Olav (Master thesis, 1984)

Kulturmøte og kulturbryting : dagens barn i møte med kulturskiftet i Noreg ca 950-1050

Mæland, Kjellfrid Torun (Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181, Doctoral thesis, 2002)

Avhandlinga er ein kasusstudie i 6. klasse i grunnskulen skuleåret 1998-99. Målet med studien er å utvikla kunnskap om i kva grad barn i dag synest å oppleva undervisninga om kulturskiftet i Noreg ca. 950-1050 som eit ...

Fortellinger om forandring: En narrativ studie av planlagt organisasjonsendring i et norsk finanskonsern

Amundsen, Oscar (Doctoral thesis, 2003)

Utgangspunktet for denne avhandlingen er at folk deler kunnskap og erfaring gjennom å fortelle historier til hverandre. Kjernematerialet i avhandlingen består av samtaler / dybdeintervjuer med utvalgte ansatte og ledere ...

Problematferd i skolen: læreres syn på årsaker og tiltak

Strøm, Tommy (Master thesis, 2003)

Dette er en hovedfagsoppgave basert på data fra intervju av lærere. Problemstillingen er: ”Problematferd i skolen – læreres syn på årsaker og tiltak”. Basil Bernsteins kodeteori danner basis for kategoriene, som er fremstilt ...

Er opplæring et godt sikkerhetstiltak?: Forebygging av risiko og ulykker gjennom opplæring av trafikantene

Stene, Trine Marie (Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181; 2005:149, Doctoral thesis, 2005)

The thesis has basis in the question some have to the usefulness of education in traffic safety prevention. The eighties were dominated by optimism concerning safety education, which was followed by pessimism in the ...

Fra solidarisk samværskultur til kunnskapssolidaritet: Det sosialdemokratiske skoleprosjekt fra Sivertsen til Hernes

Volckmar, Nina (Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181; 2005:23, Doctoral thesis, 2005)

Sjukepleiarutdanning i endring : nasjonalt rammeplanarbeid 1992-2004 med fokus på styring,profesjonar, diskursar og tekst

Kvangarsnes, Marit (Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181; 2005:76, Doctoral thesis, 2005)

Temaet for denne avhandlinga er det nasjonale rammeplanarbeidet for sjukepleiarutdanninga på 1990-talet som førte fram til at utdanninga fekk ein ny rammeplan i januar 2000. Læreplanteori, profesjonsteori og kritisk ...

Kognitiv og metakognitiv strategibruk med særlig henblikkpå tekstlæring

Samuelstuen, Marit Sæther (Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181; 2005:36, Doctoral thesis, 2005)

Det foreliggende forskningsarbeidet består av fem delstudier, tilsvarende avhandlingens fem artikler. Alle artiklene omhandler 10. klasseelevers bruk av kognitive og metakognitive strategier, først og fremst knyttet til ...

Sporene der hjemme: Om 15-16-åringer og deres hverdagskultur – basert på en undersøkelse om kulturelle og estetiske praksiser i noen utvalgte nordiske ungdomsrom

Aagre, Willy (Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181; 2006:167, Doctoral thesis, 2006)

Skolens Janus-ansikt : utskilling eller utvikling i ulike læringsmiljø

Wiese, Veslemøy (Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181; 2006:5, Doctoral thesis, 2006)

Målet med arbeidet har først og fremst vært å vise frem dilemma jeg som sosiallærer møtte i skolen. Funksjonen er uttrykk for skolens omsorgsansvar. Den stiller skolens og statens etiske krav til forvaltning av menneskelige ...

I samme globale båt? : en studie av sammenslåing i Rolls-Royce Marine som sosialiseringsprosess

Hertzberg, Dagfinn (Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181; 2006:30, Doctoral thesis, 2006)

Jeg skal i denne avhandlingen ta for meg prosesser der to opprinnelige konkurrerende selskaper slås sammen i forbindelse med oppkjøp. Dette skal vi gjøre med to siktemål. Det ene er å se hvordan ansatte opplever og reagerer ...

Barns og unges vennskap: Empiri- og teorigjennomgang, en kvantitativ og kvalitativstudie av barns oppfatninger og presentasjoner av sosiale relasjoner til jevnaldre[n]de og voksne i forhold til noen sentrale mål på psykososial tilpasning

Kvello, Øyvind (Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181; 2006:29, Doctoral thesis, 2006)

Denne avhandlingen belyser noen av de viktigste sosiale relasjoner for barn og unge med spesiell vektlegging av vennskap. Dette er gjort via en omfattende empirioversikt og teoretiske perspektiver og deretter egen empiri. ...

Den andre skoleporten: Om institusjonalisering av den pedagogiske handling, et møte med Jacques Derridas språkkritiske perspektiver

Steinnes, Jenny (Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181; 2006:105, Doctoral thesis, 2006)

Den grunnleggende problemstillingen i avhandlingen dreier rundt forståelser av språk og begreper der et institusjonaliseringsprinsipp blir forsøkt identifisert og problematisert ut fra Jacques Derridas språkkritiske ...