• Å finne det lille rommet 

  Knutssøn-Vangen, Sofie (Master thesis, 2025)

  Sammendrag Denne studien hadde som formål å undersøke læreres erfaringer og opplevelser med å tilrettelegge for stille ungdommer i skolehverdagen. I studien utforskes lærernes forståelse av stille atferd, lærer-elev-relasjonens ...

• Navigating pandemic issues: understanding the association between worries about the post-pandemic future and non-medical drug use during Covid-19 waves in New York (USA) 

  Calvi, Virginia Costanza (Master thesis, 2025)

  Bakgrunn: Covid-19-pandemien har ført til en global krise med dyptgripende psykologiske konsekvenser, med økte nivåer av stress, angst og depresjon. Disse forstyrrelsene har forverret allerede eksisterende psykiske lidelser ...

• Når kan jeg gjøre litt ekstra for at du skal få det til? 

  Nilsen, Malin. (Master thesis, 2025)

  Innagerende atferd er et nyere begrep innen forskning på den stille og tilbaketrukne atferden i skolen. Elever som viser innagerende atferd trekker seg ofte tilbake i sosiale situasjoner og muntlige aktiviteter i klasserommet ...

• Hvordan iscenesette greske arbeidsinnvandreres autobiografiske fortellinger under klimakrisens tid, i en musikalsk dokumentarbasert teaterforestilling? 

  Irini Johnsen Kyrifidis (Master thesis, 2025)

  Denne praktisk-teoretiske masteroppgaven undersøker hvordan greske arbeidsinnvandreres autobiografiske fortellinger kan iscenesettes i en musikalsk, dokumentarbasert teaterforestilling i klimakrisens tid. Jeg beskriver ...

• Hvordan påvirker sykepleiers kulturelle kompetanse kvaliteten på palliativ pleie til pasienter med ulike språk og kulturbakgrunn? 

  Jondum, Vilde Østeraas; Solberg, Linnea Toke (Bachelor thesis, 2025)

  Bakgrunn: Med en økende flerkulturell befolkning i Norge og mangel på kulturell kunnskap blant sykepleiere ved palliativ pleie, kan dette påvirke hvordan pleien blir utført. Manglende kulturell kompetanse innenfor palliativ ...

Vis flere