Et vidløftig sted: En analyse og diskusjon av skolegårdensom et sted for pedagogisk virksomhet

Ulleberg, Hans Petter
Doctoral thesis
Thumbnail
Åpne
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/269128
Metadata
Vis full innførsel
Samlinger
Utgiver
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Pedagogisk institutt
Serie
Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181