Blar i Institutt for datateknologi og informatikk på tittel
Viser treff 2832-2851 av 6592
-
Game-based digital quiz as a tool for improving students’ engagement and learning in online lectures
(Peer reviewed; Journal article, 2021)Distance teaching and learning are gaining popularity, especially amidst the COVID-19 crisis at the beginning of 2020. Several schools, colleges, and universities across the globe, as a result, have adopted the online mode ... -
Game-based Learning - Motion-based Educational Game
(Master thesis, 2016)This master s project is dedicated to investigate the potential for educational games with a motion controller based interface. Through professor Alf Inge Wang at NTNU we were assigned the task of brainstorming and developing ... -
Game-based learning design and evaluation: Towards better understanding and improvement
(Doctoral theses at NTNU;2021:214, Doctoral thesis, 2021)In recent years, Game-based learning (GBL) has proliferated rapidly and is widely used in various fields to improve learning. Educational games can actively engage learners and meet individual learning situations, making ... -
Game-Based Learning for IoT: the Tiles inventor toolkit
(Chapter, 2018)This paper presents a Game-Based Learning Design Pattern for designing Internet of Things (IoT) applications, as well as an instance of this particular pattern, namely the ‘Tiles inventor game’. This educational game has ... -
[Game-based Learning] The Knowledge Challenge Game
(Master thesis, 2015)Denne masteroppgaven ser på hvilke løsninger som finnes for flerspiller mobilspill og fokuserer på en metode kalt "time-shifting". Vi vil presentere en "time-shifted" quiz-applikasjon som vi utviklet til Android for å teste ... -
Games for Artificial Intelligence and Machine Learning Education: Review and Perspectives
(Peer reviewed; Journal article, 2020)Digital games have gained significance as a new paradigm in education. Digital games are accessible and affordable to anyone and provide opportunities for at-scale teaching and learning. In recent years, there has been ... -
Gamification in Environmental Education: Investigating the Impact of coralQuest on Learning Experience and Perceptions of Environmental Education for K-12 Students
(Master thesis, 2023)Miljøundervisning er avgjørende for å takle dagens miljøutfordringer og oppnå FNs bærekraftsmål. Imidlertid klarer tradisjonelle undervisningsmetoder ofte ikke å engasjere og motivere elevene effektivt. For å forbedre ... -
Gamification of Chores
(Master thesis, 2021)I dagens samfunn øker antallet folk som eier smarttelefoner daglig. Spill er blant de mest populære mobilapplikasjonstypene. I tillegg til den høye bruken av mobilspill, pleier folk å gjøre minimalt med husarbeid. Dette ... -
Gamification of Chores
(Master thesis, 2021)I dagens samfunn øker antallet folk som eier smarttelefoner daglig. Spill er blant de mest populære mobilapplikasjonstypene. I tillegg til den høye bruken av mobilspill, pleier folk å gjøre minimalt med husarbeid. Dette ... -
Gamification of Chores
(Master thesis, 2020)I dag bruker en betydelig del av befolkningen smarttelefoner på daglig basis. Spredningen av denne teknologien og dens anvendelse under forskjellige omstendigheter har blitt et attraktivt felt for forskere. Spesielt ... -
Gamification of Chores
(Master thesis, 2020)I dag bruker en betydelig del av befolkningen smarttelefoner på daglig basis. Spredningen av denne teknologien og dens anvendelse under forskjellige omstendigheter har blitt et attraktivt felt for forskere. Spesielt ... -
Gamification of Curricula for Primary, Lower Secondary, and Upper Secondary Schools
(Bachelor thesis, 2021)Oppigjennom årene har læringsmetoder utviklet seg mer og mer fra de tradisjonelle metodene for å holde følge med moderniseringen av multimedia. NTNU Gjøvik ønsker å utforske mulighetene til å gi lærerne en plattform til å ... -
Gamification to Promote Student Learning Activity
(Master thesis, 2020)Hensikten med masteroppgaven er å forstå hva gamification er i sammenheng med læring, forholdet mellom spillelementer og læringsteori og se på hvordan gamification kan bli tatt i bruk av studenter slik at vi kan lage vår ... -
Gamification: Anvendelser i systematisk forbedring i utføring av kompliserte oppgaver
(Master thesis, 2014)I denne masteroppgaven ser vi på hvordan man kan bruke elementer fra spill til å øke motivasjonen for å gjøre ulike oppgaver. Et system som gir detaljert og ærlig tilbakemelding med medaljer og andre elementer fra spill ... -
Gamified Environmental Education: Investigating the Impact of coralQuest on Learning Experience and Perceptions of Environmental Education in K-12 Students
(Master thesis, 2023)Miljøundervisning er avgjørende for å takle dagens miljøutfordringer og oppnå FNs bærekraftsmål. Imidlertid klarer tradisjonelle undervisningsmetoder ofte ikke å engasjere og motivere elevene effektivt. For å forbedre ... -
Gamified Mobile Application to Raise Awareness and Support Energy Efficient Behavior
(Master thesis, 2018)Climate change is a fact, and our human activities are part of the cause of it happening. CO2-emissions from our daily activities, like transportation and heating, are a big part of the problem, and change is needed to ... -
Gamified Self-management Solution Supporting Healthy Eating Habits for Children
(Master thesis, 2021)Overvekt og fedme utgjør en av de store helseutfordringene for barn over hele verden, og kan medføre flere alvorlige sykdommer. Det er gjort flere forsøk på å løse dette problemet ved hjelp av digitale verktøy, gjennom ... -
Gamifying an Oil-Gas-Water Separation Process in a Process Control System to Improve Operators' Motivation, Skills, and Process Understanding
(Master thesis, 2012)Serious games and its related fields have lately received a lot of interest due to their potential for training and education. Serious games can be defined as (digital) games that are used for reasons other than entertainment. ... -
Gamifying informal learning activities using interactive displays: an empirical investigation of students’ learning and engagement
(Journal article; Peer reviewed, 2017)Interactive displays (IDs) are increasingly employed in informal learning environments, where they are seen as a medium for enhancing students’ creativity, and engagement. Due to the larger space they provide and thus the ... -
Gamifying research in software engineering
(Journal article; Peer reviewed, 2018)It is a non‐trivial task for research‐centric courses in the software engineering curriculum to compete and engage students on the same level as the practical, software development courses. Practical software development ...