Kognitiv terapi og korttids psykodynamisk terapi er effektive behandlinger for Cluster C personlighetsforstyrrelse, men en vet lite om hvilke spesifikke intervensjoner i disse behandlingstilnærmingene som er forbundet med ...

Sammendrag Tittel: Overgang barnehage-skole for barn med autismespekterforstyrrelse Introduksjon/bakgrunn: Overgangen til skole er en sårbar fase og en tidlig overgang i et barns liv. Overganger er ekstra sårbare for barn ...

Norge beveger seg stadig mer mot et helelektrisk samfunn. Med mer last og flere høyeffekts komponenter kommer også utfordringer. Dette er grunner til at nettselskapene i Norge vil utbedre sitt strømnett, inklusive Mørenett ...

Oppsummering 1035 er det store omveltnings året for den norske kongemakten. Rikskongedømmet og et sentralisert riksstyre fikk muligheten til å vokse frem, og får muligheten til å stadfeste seg. Dette kunne hende for kongen ...

Sammendrag Avhandlingen «overgang til voksenlivet for ungdom i barnevernet» er en artikkelbasert avhandling som består av fire artikler og ett bokkapittel, samt en sammenbindende kappe. Tidligere forskning har vist at ...

Sammendrag Denne studien har tatt sikte på å gi et innblikk i fire pedagogers erfaringer med pedagogiske samarbeidsområder i overgangen fra barnehage til skole for barn/elever som benytter alternativ og supplerende ...

I denne masteroppgaven undersøkes følgende problemstilling: «Hvordan tilrettelegger pedagoger overgangen fra barnehage til skole for barn med autismespekterforstyrrelse?». Der formålet med prosjektet er å finne ut ...

I denne masteroppgaven forsker jeg på overgangen fra innføringsklasse til ordinær klasse, som undersøkes fra lærerperspektivet og hva de mener er viktig å vektlegge i denne overgangen for å ivareta elevene. Litteratursøk ...

Denne studien handler om overgangen mellom barnehage og skole. Formålet har vært å løfte frem barnas perspektiv og opplevelse av overgangen, og forstå hva skolen kan gjøre for å møte barnas behov for sosial kontinuitet og ...