Med utgangspunkt i to teoretiske retninger innenfor innovasjonsforskningen, henholdsvis «medarbeiderdrevet innovasjon» (Høyrup, et al., 2012b) og «åpen innovasjon» (Chesbrough, 2005), gir oppgaven innblikk i hvordan ...

Denne masteroppgaven har som formål å bidra til økt forståelse og innsikt i rådgivningsstudenters subjektive erfaringer av kontakt, hvor hensikten er å belyse følgende problemstilling: Hvordan erfarer rådgivningsstudenter ...

Utdanning står sentralt i arbeidet med å utvikle barn og unges kompetanser slik at de kan leve bærekraftige liv. For å sikre en bærekraftig utvikling er det nødvendig å utvikle både kunnskaper, holdninger og handlinger ...

Ved hjelp av within-case-metode undersøker jeg institusjonaliseringen av det norske etterretningsmiljøet fra 1945 og frem til i dag. Jeg undersøker hvilke eksterne og interne impulser som gjør seg særlig gjeldende i ...

Masteroppgaven illustrerer hva New Public Management (NPM) verktøy gjør med lederstilen. Videre diskuteres funn fra en lineær regresjonsanalyse om hva som skjer med ansattes tilhørighet til organisasjonen, når ledere ...

Artikkelen diskuterer synet på arkiv og arkivforskning de siste 40 årene slik det kom til uttrykk i det norske arkivverket selv. Tiårene er på den ene siden kjennetegnet av kraftige samfunnsendringer med økende digitalisering, ...

Dette studiets hensikt er å undersøke forventningers potensielle effekt på behandlingsutfall ved bruk av tilbakemeldingssystemet klient og resursstyrt praksis, KOR/FIT, i «the Tiller Feedback Project». Studiet er et ...

I denne oppgåva undersøker eg indirekte mobbing i ein skule. Eg undersøker dette gjennom bruk av kvalitative intervju. Eg har valt å intervjue fem informantar frå ein skule. Informantane mine er tre lærarar, spesialrådgivaren ...

Tema for oppgåva er problematisk skulefråvær, med underordna omgrep som skulevegring, skulenekting, skuleforbi og skulk. Alle desse omgrepa viser til fråvær utan ein opplagt grunn. Oppgåva sett fokus på korleis yrkesgruppene ...