Browsing Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap (SU) by Title

Grubletegninger som en arbeidsmetode i matematikk : en designbasert studie av to elevgrupper i 9. trinn sitt arbeid med algebraisk generalisering

Johansen, Nina (Master thesis, 2013-08-28)

Grubletegninger som metode i brøkundervisning: en kvalitativ studie av noen sjettetrinnselevers bruk av grubletegninger i en matematisk diskusjon om brøk

Olsen, Guro Heggem (Master thesis, 2017)

Jeg har valgt å ta for meg det matematiske temaet brøk, og jeg ønsker å ha en utforskende tilnærming til brøkundervisningen. Derfor har jeg laget tre grubletegninger, der hensikten er at de skal kunne bli brukt som ...

Grunnforurensningers potensielle påvirkning på sårbare områder, ved forurenset overflateavrenning - En GIS-metode

Johansen, Emilie (Master thesis, 2024)

Det er høy sannsynlighet for at følgene av klimaendringer vil føre til økt frekvens og intensitet av hendelser med ekstremnedbør i Norge. Dette vil kunne resultere i store mengder vann, som drenere på overflaten. Store ...

Grunnleggende ferdigheter i kroppsøving

Kartum, Sander Erik (Bachelor thesis, 2019)

Hensikten med denne oppgaven var å finne ut hvordan en grunnskolelærer på 3.trinn tilpasser sin opplæring i kroppsøving for å ivareta de to grunnleggende ferdighetene regning og skriving. Jeg ville se hvilke tilpasninger ...

Grunnleggende ferdigheter i naturfag

Talgø, Endre (Bachelor thesis, 2019)

I denne teksten har jeg forsøkt å undersøke hvordan grunnleggende ferdigheter anvendes i naturfag. For å få innblikk i undervisningspraksis har jeg intervjuet en erfaren realfagslærer. Jeg har tatt utgangspunkt i ...

Grunnskoleelever og klimaendringer

Wenge, Gunhild (Master thesis, 2020)

Dagens barn og unge vokser opp i en tid med store endringer når det kommer til teknologi, kultur og klima. Det er derfor viktig at de utvikler den nødvendige handlingskompetansen for å håndtere nye og komplekse problemstillinger ...

Grunnskolelærere sitt møte med elever som viser en utfordrende atferd - en kvalitativ studie.

Gylland, Kristin Høgsteggen (Master thesis, 2021)

Oppgavens tittel: Grunnskolelærere sitt møte med elever som viser en utfordrende atferd – en kvalitativ studie. Formål og problemstilling: Studien retter søkelyset mot hvordan lærere på barneskolen kan møte elever som ...

Grunnskolelæreres forståelse av bærekraftig utvikling og kritisk tenkning og deres tanker rundt undervisning knyttet til disse begrepene

Christiane Blichfeldt (Master thesis, 2021)

Bærekraftig utvikling har kommet inn som et av de tre nye satsningsområdene på den nye læreplanen som trådte i kraft høsten 2020. Dette betyr at bærekraftig utvikling skal inn i alle fag, i denne studien undersøker jeg ...

Gruppemetode som ettervernstiltak for ungdommer i overgangen til voksenlivet

Myhrer, Tale Solvang (Bachelor thesis, 2023)

Ungdommer med erfaring fra barnevernet kan være ekstra sårbare for endring og dermed oppleve overgangen til voksenlivet som mer utfordrende og vanskelig enn andre ungdommer. Statistikken viser at et betydelig antall av ...

Gruppepsykoterapi for pasienter med borderline personlighetsforstyrrelse - hva skiller mentaliseringsbasert gruppeterapi fra psykodynamisk gruppepsykoterapi? : en sammenlignende kasus-studie ved bruk av kvantitativ og kvalitativ innholdsanalyses

Kalleklev, Jens (Master thesis, 2015)

Studiens hensikt: Hensikten med denne studien er å undersøke hvordan spesifikke egenskaper ved mentaliseringsbasert gruppeterapi (MBT-G) innen terapeutaktivitet, pasientaktivitet, struktur og gruppemiljø, kan bidra til å ...

Gruppetimedeltakelse på treningssenter

Skjølberg, Jo (Bachelor thesis, 2020)

Formålet med denne studien var å undersøke hvilken betydning grad av selvbestemt motivasjon har for deltakelse på gruppetimer. I tillegg kontrolleres det for kjønn og alder. Resultatene blir sett i lys av organisk ...

Gründerbyen Molde?

Kirkaune, Astrid (Master thesis, 2019)

Vi lever i et samfunn preget av kontinuerlige endringer, også innenfor næringslivet. Entreprenørskap og innovasjon står høyt på dagsordenen, i urbane så vel som rurale strøk. De siste tjue årene har det oppstått et økt ...

Grønn energiomstilling – målkonflikter i Norge

Sætaberget, Astrid Lie (Master thesis, 2024)

Denne masteroppgaven kartlegger norske målkonflikter ved grønn energiomstilling. Her ses målkonflikter som iboende gjenstridige. For å kartlegge benyttes et energitrilemma, bestående av dimensjonene forsyningssikkerhet, ...

Grønn Energipark Ustjåren – En Sosial bærekraftig ide for fremtiden.

Bugge, Morten Enmo (Bachelor thesis, 2023)

Den grønne næringsparken er en plattform som kan bidra til å endre trender og omforme nabolaget i tillegg til å være en bærekraftig næringsinnsats. Den grønne næringsparken kan være svært nyttig for å lette overgangen fra ...

Grønn omsorg som miljøterapi for utsatte barn og unge

Hovde, Oda Martine (Bachelor thesis, 2023)

Gjennom teori og ulike forskningsprosjekter, vil jeg belyse en problemstilling om hvordan natur og gårdsarbeid kan bidra til å bedre barn og unges psykiske helse. I utviklingen av bacheloroppgaven har jeg brukt kvalitativ ...

Grønn omstilling- Anleggsbransjens byggeplan på veien mot lavutslippssamfunnet

Grøv, Kristoffer (Master thesis, 2019)

Grøv, K. (2019). Grønn omstilling- Anleggsbransjens byggeplan på veien mot lavutslippssamfunnet. Masteroppgave. Trondheim: Geografisk Institutt, Norges tekniske-naturvitenskapelige universitet. Samfunnet er i omstilling ...

Grønn strøm med svart hale. Bærekraftig dekommisjonering i den norske havvindnæringen. En stiavhengighetsanalyse av implementeringen av sirkulærøkonomiske strategier.

Berryman, Maren. (Master thesis, 2023)

Havet og de naturgitte fortrinn har spilt en sentral rolle i utviklingen av den norske velferdsstaten. Ved hjelp av innovasjon og ny teknologi, har vi vært i stand til å utnytte og forbruke ressurser i havet, fra ...