dc.contributor.author | Husby, Victoria | |
dc.date.accessioned | 2023-02-23T09:43:34Z | |
dc.date.available | 2023-02-23T09:43:34Z | |
dc.date.created | 2022-01-06T08:57:29Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.citation | Journal for Research in Arts and Sports Education. 2021, 5 (4), 39-61. | en_US |
dc.identifier.issn | 2535-2857 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/3053520 | |
dc.language.iso | mis | en_US |
dc.rights | Navngivelse 4.0 Internasjonal | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no | * |
dc.title | Dansedidaktikk – klaustrofobi: En performativ dialog mellom autoetnografiske stoppøyeblikk fra egen danseutdanning og kritisk dansepedagogikkforskning | en_US |
dc.title.alternative | Dansedidaktikk – klaustrofobi: En performativ dialog mellom autoetnografiske stoppøyeblikk fra egen danseutdanning og kritisk dansepedagogikkforskning | en_US |
dc.type | Journal article | en_US |
dc.type | Peer reviewed | en_US |
dc.description.version | publishedVersion | en_US |
dc.source.pagenumber | 39-61 | en_US |
dc.source.volume | 5 | en_US |
dc.source.journal | Journal for Research in Arts and Sports Education | en_US |
dc.source.issue | 4 | en_US |
dc.identifier.doi | 10.23865/jased.v5.2981 | |
dc.identifier.cristin | 1975597 | |
cristin.ispublished | true | |
cristin.fulltext | original | |
cristin.qualitycode | 1 | |