STUDENTS’ EXPERIENCES WITH SHORT VIDEOS IN A FLIPPED CLASSROOM DESIGN IN PHYSICS
Chapter
Published version
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3052710Utgivelsesdato
2022Metadata
Vis full innførselSamlinger
- Institutt for fysikk [2698]
- Publikasjoner fra CRIStin - NTNU [38289]