Musikk som mål og metode. En kvalitativ studie om musikkundervisning ved en spesialpedagogisk avdeling for elever med store sammensatte hjelpebehov
dc.contributor.author | Strand, Kristine | |
dc.date.accessioned | 2015-08-05T08:24:32Z | |
dc.date.available | 2015-08-05T08:24:32Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/294674 | |
dc.language.iso | nob | nb_NO |
dc.publisher | NTNU | nb_NO |
dc.title | Musikk som mål og metode. En kvalitativ studie om musikkundervisning ved en spesialpedagogisk avdeling for elever med store sammensatte hjelpebehov | nb_NO |
dc.type | Master thesis | nb_NO |
dc.subject.nsi | VDP::Social science: 200 | nb_NO |