Musikk som mål og metode. En kvalitativ studie om musikkundervisning ved en spesialpedagogisk avdeling for elever med store sammensatte hjelpebehov

Master thesis

Åpne

Kristine Strand.pdf (851.1Kb)

Permanent lenke

http://hdl.handle.net/11250/294674

Utgivelsesdato

2015

Metadata

Vis full innførsel

Samlinger

• Institutt for pedagogikk og livslang læring [1891]

Utgiver

NTNU