Lærerevalueringer og autoritet i matematikklasserommet - En kvalitativ studie av tre lærere i IRE-baserte helklassesamtaler

dc.contributor.advisor	Arnesen, Kristin Krogh
dc.contributor.author	Spigset, Kjersti Pleym
dc.date.accessioned	2020-12-15T07:43:50Z
dc.date.available	2020-12-15T07:43:50Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/2719368
dc.language.iso	nob	en_US
dc.publisher	NTNU	en_US
dc.title	Lærerevalueringer og autoritet i matematikklasserommet - En kvalitativ studie av tre lærere i IRE-baserte helklassesamtaler	en_US
dc.type	Master thesis	en_US
dc.subject.nsi	VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280	en_US