Historical Context for Young Adult Readers: Exploring the Hidden Meaning of the Novel and Film Adaption ‘The Boy in the Striped Pyjamas’

Abstract

Denne bacheloroppgaven tar for seg den historiske konteksten i boken 'The Boy in the Striped Pyjamas' og filmen med samme tittel, og viser hvordan de ulike betydningslagene i fortellingen av boken er med på å bringe frem det historiske i boka/filmen. Boken er skrevet som ungdomslitteratur, noe som er med på å gi enda mer dybde i analysen.

This bachelor thesis investigates the historical context in the book 'The Boy in the Striped Pyjamas', and the film adaption with the same title, and shows how the different layers of meaning in the narration contributes to revealing the historical elements of the book/film. The book is a young adult fiction, adding a deeper level in the analysis.