Pontoppidans pinefulle Sandhed - mellom leseferdighet og utenatlæring

Haarberg, Jon; Sjelmo, Marit
Chapter
Published version
View/Open
URI
http://hdl.handle.net/11250/2633232
Date
2019
Metadata
Show full item record
Collections
Abstract
Artikkelen utreder utenatlæringens betydning i katekismeopplæringen, særlig etter etableringen av konfirmasjonen som institusjon i 1736. Med utgangspunkt i Luthers erklærte intensjon med katekismen og Pontoppidans bok, Sandhed til Gudfrygtighed (1737), imøtegås vanlige oppfatninger om at utenatlæringen utgjorde et skritt på veien mot leseferdighet. Alt tyder på at det forholdt seg motsatt: utenatlæringen utgjorde kronen på verket.
 
Pontoppidans pinefulle Sandhed - mellom leseferdighet og utenatlæring
 
Publisher
Nasjonalbiblioteket