Demokratisk samhandling: drama- og teaterpedagogiske læringsformer som demokratisk praksis og tilpasset opplæring i skolen

Journal article, Peer reviewed

Accepted version

Åpne

Storsve (706.5Kb)

Permanent lenke

http://hdl.handle.net/11250/2616848

Utgivelsesdato

2019

Metadata

Vis full innførsel

Samlinger

• Institutt for kunst- og medievitenskap [661]
• Publikasjoner fra CRIStin - NTNU [26628]

Originalversjon

DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift. 2019, 1 60-70.   10.18261/issn.2535-4310-2019-01-14

Utgiver

Universitetsforlaget

Tidsskrift

DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift