Uønsket atferd hos elever, hvordan kan dette forhindres?

dc.contributor.advisor	Kirkvold, Lillian
dc.contributor.advisor	Nygård, Mette
dc.contributor.author	Solem, Marit
dc.date.accessioned	2019-05-25T14:00:40Z
dc.date.available	2019-05-25T14:00:40Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2598816
dc.description.abstract	Oppgaven omhandler hvordan man som lærer kan arbeide for å forhindre den uønskede atferden hos elever, og hvordan man kan skape et bedre læringsmiljø hos elever som viser uønsket atferd, men også for resten av klassen. Uønsket atferd er noe som skjer på mange skoler og i mange klasserom. Som lærer opplever man og havner i situasjoner der man er nødt til å handle mot den uønskede atferden. Her blir det sett på hvordan man som lærer kan arbeide for å forhindre at den uønskede atferden oppstår hos elevene.
dc.description.abstract
dc.language	nob
dc.publisher	NTNU
dc.title	Uønsket atferd hos elever, hvordan kan dette forhindres?
dc.type	Bachelor thesis

Files in this item

Files	Size	Format	View