Interaktiv presentasjon av rikt nettinnhold, som et supplement til videoavspilling

Abstract

Internett og overgangen til den digitale tidsalder har på mange måter revolusjonert læring. Dette viser seg i den enorme mengden med informasjon inneholdt i videoer, artikler og annen multimedia som er blitt gjort tilgjengelig gjennom nettbaserte delingsportaler. Stadig flere skoler tilbyr nettbasert undervisning, men fokuset på \textit{hvordan} man lærer i slike situasjoner er ikke alltid like fremtredene. Teknologien har unektelig gjennomgått store forandringer de siste 20 årene, men denne utviklingen har også påvirket oss mennesker og endret våre lærevaner. Men er nettbasert læring tilpasset disse forandringene og våre nye lærevaner?Denne oppgaven ser nærmere på hvordan vi kan tilpasse fasilitering av nettbasert læring til dagens situasjon, og på denne måten bedre utnytte de digitale ressursene vi har tilgjengelig. For å illustrere dette ble det designet og utviklet en demo-applikasjon som presenterer tilleggsinformasjon på en interaktiv måte ved videoavspilling. Demo-applikasjonens brukbarhet og nytteverdi ble evaluert gjennom intervjuer og brukbarhetstester med representater av dens målgruppe, og resultatene fra dette arbeidet ble videre analysert og diskutert. Av disse resultatene fremgikk det at den tradisjonelle nettbaserte læringssituasjonen er moden for forandringer, og at det foreligger et potensiale for økt læringsutbytte ved å ta i bruk en applikasjon som foreslått i denne oppgaven.