An-Magritt i spennet mellom gjenkjennelse og utfordring: En litteraturdidaktisk vurdering av hvordan Johan Falkbergets An-Magritt kan brukes i den videregående skolen i dag

Master thesis

Åpne

639189_FULLTEXT02.pdf (649.3Kb)

639189_FULLTEXT01.pdf (1.436Mb)

Permanent lenke

http://hdl.handle.net/11250/243928

Utgivelsesdato

2013

Metadata

Vis full innførsel

Samlinger

• Institutt for språk og litteratur [1321]

Utgiver

Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Det humanistiske fakultet, Institutt for nordistikk og litteraturvitenskap