Blar i Institutt for lærerutdanning på tidsskrift "Norsk lingvistisk tidsskrift"
Viser treff 1-2 av 2
-
Midtstilt da - en semantisk-pragmatisk redegjørelse og en sammenlikning med etterstilt da
(Journal article; Peer reviewed, 2018)I den eksisterende litteraturen beskrives midtstilt da gjerne som en ‘forsterker’, og ordet assosieres med betydningsaspekter som kjenthet, konklusjon, appell, og adversativitet (se Solberg 1990; Lind 1994; Fretheim 2014a). ... -
Preposisjonen og partikkelen «med» som samanstillar
(Journal article; Peer reviewed, 2018)Denne artikkelen tek føre seg semantiske og syntaktiske eigenskapar ved preposi-sjonen og verbpartikkelen med. Med skil seg frå andre preposisjonar og partiklar ved at han kan ta ekstra komplekse utfyllingar, og eg prøver ...