Blar i Institutt for pedagogikk og livslang læring på forfatter "Feldt, Johannes Bekken"
-
Predikerer emosjonelle vansker, resiliens, mestring og framtidsorentering intensjon om å slutte på videregående skole?
Feldt, Johannes Bekken (Master thesis, 2018)Å slutte på skolen kan forstås som sluttpunktet i en prosess der elever over tid mister engasjement, og utvikler intensjoner om å slutte. Denne undersøkelsen bygger på datamateriale fra et forskningsprosjekt utarbeidet av ...