Blar i Institutt for pedagogikk og livslang læring på forfatter "Fagervold, Elisabeth"
-
Veiledet lesing på 1.trinn - En kvalitativ studie av læreres opplevelser og erfaringer med Veiledet lesing på 1.trinn
Fagervold, Elisabeth (Master thesis, 2018)Denne studien handler om Veiledet lesing, som er en systematisk lesemetode som ofte organiseres i stasjonsundervisning. Problemstillingen som jeg har undersøkt er følgende: Hvordan erfarer og opplever tre lærere å bruke ...