• Nyankomne flerkulturelle elevers erfaringer og opplevelser om inkludering i ungdomsskolen. 

      Rajaeialmousavi, Setareh (Master thesis, 2023)
      Sammendrag I denne masteroppgaven utforskes oppfatninger og erfaringer fra nyankomne flerkulturelle elever rundt begrepet inkludering. Inkludering er et sentralt begrep i spesialpedagogikken. Det handler om å gi alle ...
    • Nyankomne minoritetsbarn i den norske grunnskolen 

      Trøen, Silje Kristine Hurum (Master thesis, 2022)
      Målet med denne studien er å se på hva lærere i skolen mener er viktig for å kunne inkludere minoritetsbarn i skolen på en måte som fremmer trygghet og trivsel. Hvert år kommer det mange nyankomne minoritetsbarn til Norge, ...