Browsing Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap (SU) by Title
Now showing items 8832-8851 of 15047
-
Mellomtrinnselevers opplevelse av friluftslivsaktiviteters effekt på psykisk helse – En kvantitativ tversnittstudie
(Master thesis, 2024)Sammendrag Formål: Denne studien utforsker hvordan barn og unge vurderer sin egen helse, trivsel og livskvalitet i sammenheng med deltakelse i utendørsaktiviteter og friluftsliv. Med fokus på barn på mellomtrinnet, ønsker ... -
Mellomtrinnselevers opplevelse av mestring i tre tekstbaserte tegneaktiviteter
(Master thesis, 2023)Det er mange fordeler knyttet til tegning som læringsaktivitet, og at tegning fører til økt læring er godt etablert i forskningsfeltet. Det er også forskere som tar til orde for at tegning er motiverende, men det er lite ... -
The Melodic Structure of Mind – A Neurophenomenology
(Doctoral theses at NTNU;2024:155, Doctoral thesis, 2024)English summary Often we overlook our voice and speech melody, because it is such a dominant part of us. Much of our identity and emotional life is played out in these melodies. Our discussions and inner monologues are ... -
Membership and contributorship in organizations: An update of modern systems theory
(Peer reviewed; Journal article, 2020)This article argues for an update of modern systems theory, in particular of the systems theory of organizations. Recent works have pointed out that existing understandings of membership fall short when it comes to accounting ... -
Memories, mementos, and memorialization of young unaccompanied Afghans navigating within Europe
(Peer reviewed; Journal article, 2021)This article considers memories, mementos, and memorialization in stories by unaccompanied young people and their journeys within Europe. It looks at their ‘navigation’ of remembering and forgetting and how this intertwines ... -
''Men der er ingen som ofrer sin ære for den man elsker'' - En intervjustudie av krefter som driver æresrelatert vold i Norge
(Master thesis, 2017)Denne studien har undersøkt hvilke krefter som driver utøvelse av æresrelatert vold. Studien har forsøkt å utforske hvorvidt eksternt sosialt press er en større drivkraft i denne type voldsutøvelse, enn det personlige og ... -
"..men det er MITT fag!" - Hvordan forholder norske sykehusleger seg til ”pasientens helsetjeneste”?
(Master thesis, 2018)Visepresident i Legeforeningen Christer Mjåset skriver 23.5.2018 at arbeidspresset for norske leger er altfor høyt, og at de opplever at deres autonomi er på et lavmål (Mjåset, 2018). Innlegget føyer seg inn i en internasjonal ... -
Men er det rettferdig da?- En kvalitativ undersøkelse av organisatorisk rettferdighet under en nedbemanningsprosess
(Master thesis, 2017)Formålet med denne studien har vært å løfte frem sammenhenger mellom opplevelse av organisatorisk rettferdighet, og ytre og indre faktorer som påvirker ansatte under en nedbemanningsprosess. Mennesker har et behov for å ... -
«Men etter vi diskuterte hva som skjedde, skjønte jeg mer» En studie av tre grupper tiendeklasseelevers samtaler om den grafiske romanen Dagen vi drømte om
(Master thesis, 2019)Sammendrag I denne masteroppgaven undersøker jeg hvordan tre grupper med tiendeklasseelever samtaler om, og skaper mening ut av, den ambivalente grafiske romanen Dagen vi drømte om, for å få større innsikt i samtalens ... -
"Men hun er en kvinne, og en kvinne i trenerrollen passer ikke helt" En kvalitativ studie av kvinnelige håndballtreneres opplevelser og oppfatninger av treneryrket
(Master thesis, 2023)Idrett er et av de fremste institusjonene våre. Utfordringen har derfor vært den svært tydelige kjønnsdelingen som har vært på leder og trenersiden i norsk idrett og i håndballen spesielt. Det norske håndballandslaget er ... -
"Men hva har det med teksten å gjøre?" En studie av hvordan et utvalg elever på 9. trinn bruker tegning som ressurs i utforskningen av novellen "Kunsten å myrde".
(Master thesis, 2023)Sammendrag I denne masteroppgaven undersøker jeg hvilket potensial tegning kan ha som verktøy i litteraturundervisningen. For å undersøke dette har jeg analysert to elevstyrte samtaler i tillegg til elevtekster i form av ... -
Men hva sier guttene selv – En studie av unge gutters interesser og meningsskaping
(Master thesis, 2022)Mennesket søker å forstå ulike hendelser i livet, og er slik grunnleggende lærende (Bruner, 1991). Bruner (1991) hevdet at mennesket gjennom sine biografiske fortellinger av livet søker sammenhenger for å forstå og skape ... -
«Men hvordan klarer du å stå i det?»: Gruppeveiledning og mestring i psykososialt arbeid
(Master thesis, 2012)This is a master’s thesis in counseling. The topic of this master thesis is group supervision for social and health workers. By using a research method called Q-methodology, I seek to answer the research problem: How do ... -
Men jeg fikk jo aldri den undervisningen som de andre fikk
(Master thesis, 2023)Denne studien handler om elever som lever med sykdom som gjør at de har et høyt skolefravær og deres opplevelse av tilhørighet til og oppfølging fra skolen. Hensikten har vært å få fram et elevperspektiv på situasjoner vi ... -
«Men jeg sier ikke til dem hvis jeg møter noen fra hjemlandet mitt, jeg sier ikke at jeg har en autist. For da må jeg først begynne å forklare hva det her er.» En kvalitativ studie om innvandrerforeldres erfaringer med det spesialpedagogiske støttesystemet etter at barnet deres har fått en autismediagnose.
(Master thesis, 2024)Hensikten med denne studien er å samle inn innvandrerforeldre sine erfaringer med det spesialpedagogiske støttesystemet. Studien baseres på erfaringer knyttet til barnet deres sin utredning for autismespekterforstyrrelse, ... -
«Men jeg ønsket å være en som kunne løfte han»: Om relasjon og lederskap i en todelt lederstruktur
(Master thesis, 2013)Hensikten med denne studien har vært å få innsikt i hvordan en todelt lederstruktur påvirker relasjonen mellom lederne og lederskapet som helhet. Informantene er hentet fra Den norske kirke som har en slik struktur. Jeg ... -
«Men summa summarum er relasjon det aller viktigste» En fenomenologisk-hermeneutisk studie av tre kontaktlærere, og deres elever, sin opplevelse av lærerens rolle som tilrettelegger for gode relasjoner mellom elever på åttende trinn.
(Master thesis, 2023)Sammendrag Lærere i dagens skole har mange roller. Lærerprofesjonen består blant annet av å være formidler av fag, tilrettelegger for læring, veileder, omsorgsgiver, relasjonsbygger, og sikkert mye, mye mer. Bakgrunnen ... -
«Men summa summarum er relasjon det aller viktigste» En fenomenologisk-hermeneutisk studie av tre kontaktlærere, og deres elever, sin opplevelse av lærerens rolle som tilrettelegger for gode relasjoner mellom elever på åttende trinn.
(Master thesis, 2023)Sammendrag Lærere i dagens skole har mange roller. Lærerprofesjonen består blant annet av å være formidler av fag, tilrettelegger for læring, veileder, omsorgsgiver, relasjonsbygger, og sikkert mye, mye mer. Bakgrunnen ...