• norsk
    • English
  • norsk 
    • norsk
    • English
  • Logg inn
Blar i Det humanistiske fakultet (HF) på tittel 
  •   Hjem
  • Det humanistiske fakultet (HF)
  • Blar i Det humanistiske fakultet (HF) på tittel
  •   Hjem
  • Det humanistiske fakultet (HF)
  • Blar i Det humanistiske fakultet (HF) på tittel
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Blar i Det humanistiske fakultet (HF) på tittel

  • 0-9
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z
  • Æ
  • Ø
  • Å

Sorter på:

Rekkefølge:

Resultater:

Viser treff 3482-3501 av 3501

  • Tittel
  • Utgivelsesdato
  • Registreringsdato
  • Forfatter
  • stigende
  • synkende
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
    • You click and hold the move button. A study on Incidental L2-Vocabulary Learning whilst playing video games 

      Fløan, Tor Emil (Master thesis, 2015)
      The goal of the study was to investigate if there were any advantages acquiring verbs from playing video games instead of watching them. The theoretical framework suggested that supplementary input from elsewhere is needed ...
    • You don't need a score for a score 

      Mogaard Trine (Bachelor thesis, 2019)
    • "You have one innate problem – du er innvandrere!" En sosiolingvistisk studie av kvinnelige migranters investering i norsk språk 

      Kjenstadbakk, Benedicte Post (Master thesis, 2016)
      Denne sosiolingvistiske mastergradsavhandlingen undersøker hvordan kvinnelige migranters identitetsforhandlinger blir påvirket av maktstrukturer i det norske samfunnet, og videre hvordan dette påvirker kvinnenes investering ...
    • Young Second Language Learners: The acquisition of English in Norwegian first-grade classrooms 

      Dahl, Anne (Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181; 2014:309, Doctoral thesis, 2014)
      This thesis deals with the acquisition of English as an L2 in young Norwegian children aged approximately six. The main focus is on learning in a traditional foreign-language setting, but also an immersion setting in an ...
    • YouTube gameres visning av kulturelle normer og identitetsuttrykk 

      Kandidatnr: 10009 (Bachelor thesis, 2019)
      YouTube blir brukt av gamere for å dele videoer av seg selv spille. PewDiePie og SSSniperWolf er to av disse spill identitetene på YouTube, hvor under en kvalitativ analyse av deres videoinnhold kommer til å gå innpå ...
    • ZEN LIVING LABS definition, ideas and examples 

      Woods, Ruth; Baer, Daniela; Berker, Thomas; Bø, Lars Arne (ZEN Report;, Research report, 2019)
    • Zu den Modalverben 'wollen' und 'sollen' im Deutschen und ihren Übersetzungen ins Niederländische : eine Korpusuntersuchung 

      Vissers, Viki (Master thesis, 2016)
    • Zu den Übersetzungsstrategien erweiterter vorangestellter Adjektiv- und Partizipialattribute bei Übersetzung aus dem Deutschen ins Norwegische - Eine kontrastive Korpusanalyse 

      Ødegaard, Kristin (Master thesis, 2015)
      Abstrakt (norsk) / Abstract (Norwegian) Denne masteroppgaven er en kontrastivt studie av oversettelsesstrategier ved oversettelse av utvidede foranstilte partisipial- og adjektivattributter fra tysk til norsk. ...
    • Zu deutschen Partizipialkonstruktionen mit dem Partizip 1 als Kern : eine syntaktisch-semantische Untersuchung 

      Brodahl, Kristin Klubbo (Master thesis, 2016)
      I denne masteroppgaven tar jeg for meg tyske partisipialkonstruksjoner med presens partisipp som kjerne. Med utgangspunkt i en korpusundersøkelse av 400 slike konstruksjoner gir jeg en oversikt over hva disse konstruksjonene ...
    • Zum Kontrollproblem adverbialer Infinitive im Deutschen 

      Høyem, Inghild Flaate (Journal article; Peer reviewed, 2015)
      In diesem Aufsatz wird dafür plädiert, dass das implizite (PRO-)Subjekt der adverbialen Infinitive, die von (an)statt, ohne und um eingeleitet sind, in der Regel obligatorisch (d.h. syntaktisch) kontrolliert (Engl. Obligatory ...
    • Zum Modusgebrauch in der indirekten Rede in deutschen und österreichischen Pressetexten : eine korpusbasierte Untersuchung 

      Smevik, Torunn (Master thesis, 2013)
    • Zur Frage der syntaktischen Gleichartigkeit von Konjunkten 

      Lunde, Katrin (Doctoral thesis at NTNU;2015:255, Doctoral thesis, 2015)
      Zusammenfassung der Abhandlung: Das Thema der Abhandlung ist Koordination im Deutschen unterhalb der Satzebene, genauer bestimmt die Frage, inwiefern Konjunkte dieselbe syntaktische Funktion haben. Die sprachwissenschaftliche ...
    • Zur Syntax und Semantik absoluter mit-Sätzchen im Deutschen 

      Høyem, Inghild Flaate (Peer reviewed; Journal article, 2019)
      Der vorliegende Aufsatz befasst sich mit sog. absoluten, d.h. nicht-selegierten, mit-Sätzchen. In Anlehnung an Beobachtungen und Daten aus Businger (2011), jedoch entgegen seiner Analyse, wird für eine einheitliche ...
    • Zur Syntax und Semantik adverbialer Partizipialkonstruktionen mit dem Partizip 1 im Deutschen 

      Brodahl, Kristin Klubbo (Journal article; Peer reviewed, 2018)
      In diesem Aufsatz wird die Syntax und Semantik deutscher Partizipialkonstruktionen mit dem Partizip 1 (PK1) anhand einer neuen korpusbasierten Untersuchung thematisiert und mit der älteren Literatur zu diesem Thema verglichen. ...
    • "Æ e trønder, æ, sjø" Den pragmatiske partikkelen 'sjø' i midt-norske dialektar 

      Søfteland, Åshild; Borthen, Kaja (Journal article; Peer reviewed, 2018)
      Sjø er ein pragmatisk partikkel som har sitt primære bruksområde i trønderske dialektar. Med utgangspunkt i spontantaledata frå Nordisk dialektkorpus analyserer vi bruken av sjø både geografisk, semantisk og pragmatisk. ...
    • «Æ tør itj, æ gidde itj, men egentlig vil æ!»: Om NyGIV-elevers motivasjon for lesing og skriving i norskfaget i videregående skole 

      Sødermann, Marit Stubbe (Master thesis, 2012)
      Denne masteroppgaven handler om hvordan elevene i første året på videregående skole opplever skolehverdagen, i forhold til motivasjon for lesing og skriving i norskfaget. Jeg har intervjuet elever som har deltatt i prosjektet ...
    • Ære, skam og kjønn : norrøne guders forhold til det norrøne samfunnets sosiale normer 

      Krüger, Ida Amalie (Master thesis, 2016)
      Temaet for denne oppgaven er norrøne guders forhold til sosiale normer som omhandler ære, skam og kjønn. Problemstillingen for oppgaven tar for seg hvordan vi kan forstå forholdet mellom ære, skam og kjønn i den norrøne ...
    • Æren på tinget : konflikter og lovbrudd i Jemtland 1621-1643 

      Oterhals, Henrik (Master thesis, 2016)
      Problemstillingen min er todelt. For det første ønsker jeg å gi et bilde på kriminaliteten i Jemtland basert på tingbøkene. Jeg vil kvantifisere de opplysningene som fremkommer i kildene og drøfte resultatet. I denne ...
    • Øko-misantropi som (av-)dannelsesprosjekt 

      Mathisen, Solveig (Master thesis, 2019)
      Oppgaven presenterer en økokritisk lesning av Gert Nygårdshaugs roman Mengele Zoo, med fokus på hvordan hovedkarakteren, Mino, uttrykker et øko-misantropisk moralsyn. Dette illustreres blant annet gjennom en sammenstilling ...
    • Øvelser i empati og kulturell tilgang. Avgangselevers legitimering av arbeid med eldre skjønnlitteratur i videregående opplæring 

      Fodstad, Lars August; Mortensvik, Astrid (Journal article; Peer reviewed, 2018)
      Artikkelen undersøker avgangselevers legitimering av litteraturundervisningen i videregående skole samt den litterære kompetansen de har utviklet gjennom opplæringsløpet. Spørsmålet om skjønnlitteraturens plass og legitimitet ...

      Kontakt oss | Gi tilbakemelding

      Personvernerklæring
      DSpace software copyright © 2002-2019  DuraSpace

      Levert av  Unit
       

       

      Bla i

      Hele arkivetDelarkiv og samlingerUtgivelsesdatoForfattereTitlerEmneordDokumenttyperTidsskrifterDette delarkivetUtgivelsesdatoForfattereTitlerEmneordDokumenttyperTidsskrifter

      Min side

      Logg inn

      Kontakt oss | Gi tilbakemelding

      Personvernerklæring
      DSpace software copyright © 2002-2019  DuraSpace

      Levert av  Unit