Ungdommers opplevelse av å leve med diabetes type 1.

Abstract

Hensikt: Hensikten med oppgaven er å belyse hvordan ungdommer opplever å ha diabetes type 1 når de allerede er i en krevende fase av livet.

Metode: En litteraturstudie som er basert på 7 kvalitative forskningsartikler.

Resultat: Ungdommene syntes hverdagen med diabetes type 1 er krevende og utfordrende. Ungdommer i denne livsfasen med kronisk sykdom opplever ofte frustrasjon, sinne, bekymringer, frykt for å skille seg ut og sorg. Mange av ungdommene med diabetes type 1 føler frustrasjon fordi de ikke kan leve samme livsstil som sine jevnaldrende. De har også et stort behov for støtte fra familie, venner og helsepersonell for å kunne håndtere sykdommen og dens utfordringer på en tilfredsstillende måte.

Konklusjon: Å leve med diabetes type 1 i ungdomsårene fører til en rekke bekymringer og utfordringer. Ungdommer opplever sterke følelser som bekymringer, tap av identitet, sinne og sorg. Noen ungdommer opplever diagnosen som belastende og har store utfordringer med å tilpasse seg sin nye hverdag, mens andre igjen håndterer dette på en bedre måte. Det finnes store individuelle forskjeller, men det viktigste er å gi de en opplevelse av mestring slik at de opplever utfordringene som overkommelige. Det er viktig at sykepleierne og helsepersonell er støttende og gir en individuell tilpasset sykepleie.

Aim: The purpose of this study is to highlight how adolescents experience living with type 1 diabetes during an already challenging phase of life.

Method: A literature review based on 7 qualitative research articles.

Results: Adolescents find daily life with type 1 diabetes demanding and challenging. Adolescents in this phase of life with a chronic illness experience frustration, anger, worries, fear of standing out, and grief as common reactions. Many adolescents with type 1 diabetes feel frustrated because they cannot live the same lifestyle as their peers.

Conclusion: Living with type 1 diabetes during adolescence leads to a range of worries and challenges. Adolescents experience strong emotions such as worry, loss of identity, anger, and grief. Some adolescents find the diagnosis burdensome and face significant challenges in adapting to their new daily life, while others manage it better. There are significant individual differences, but the most important aspect is to give them a sense of mastery, so they perceive the challenges as surmountable. It is crucial for nurses and healthcare professionals to be supportive and provide individually tailored care.