Barn som pårørende

Abstract

Hensikt: Finne ut hvordan sykepleier på en hensiktsmessig måte kan ivareta barn som pårørende, ut ifra erfaringene til sykepleiere, barn og foreldre.

Bakgrunn: Min erfaring er at det er utfordrende for helsepersonell i somatikken å møte barn som pårørende, grunnet mangel på kunnskap og erfaring. Barn kan derfor bli glemt eller unngått i situasjoner hvor de har behov for å bli sett.

Metode: Jeg har brukt systematisk litteratursøk i databaser til å finne 8 relevante artikler som jeg har anvendt til å belyse min problemstilling.

Resultat: Forskningen viste at mange helsepersonell opplever at ivaretagelse av barn som pårørende er en krevende oppgave. Sykepleierne erkjenner mangel på kunnskap og behov for opplæring, for å kunne møte og kommunisere med barn på en hensiktsmessig måte. Sykepleierne erkjenner også at det er mangel på tid, behov for samarbeid med foreldrene til barna, og barna må bli sett i den situasjonen de er i.

Konklusjon: For at sykepleier skal kunne ivareta barn som pårørende er det behov for mer kunnskap, mer tid, samt at helsepersonell klarer å gi informasjon individuelt og personlig til barna, da alle barn er ulike og har ulike behov.

Purpose: Explore how nurses can best support dependent children, based upon the practice experience of nurses, and the lived experiences of children and care takers.

Background: My experience is that health care professionals find it challenging to support dependent children in their roles, which often results in children being neglected in situations where they need to be seen.

Method: My method included systematic literature search within databases to find 8 articles relevant to my topic.

Result: Research demonstrates that many health care professionals find it challenging to support dependent children in their roles. They express a lack of knowledge and training to support and communicate effectively with the children. They also express a shortage of time, a need for health care professionals to partner with children`s care takers, and allowing themselves to understand the situation from a child`s perspective.

Conclusion: To support dependent children effectively, health care professionals are in need of more time and knowledge about the subject. Health care professionals should also tailor the information they convey to children, as every child is unique and have different needs.