| dc.description.abstract | Denne bacheloroppgaven ser på hvordan forskjellige grupper, fellesskap og/eller lokalsamfunn (basert på og oversatt fra engelske «communities») i Nord-Irland preger og utfordrer de lokale museene. Hvor gjeldende gjør identitet, forskjellige narrativ og historiebruk seg i et samfunn stadig påvirket av forhold fra krig og konflikt - og hvordan går museene frem for å møte individene og problemene? Oppgaven beskriver og gjennomgår flere generelle og spesielle eksempler på museers tilnærming til forskjellige grupper og fellesskap, og belyser videre hvorfor dette ikke alltid er like enkelt i alle sammenhenger og under alle forhold. Om kompliserte og vonde historier er vanskelige å navigere i utgangspunktet, virker dette å være desto mer gjeldende, jo nyere og mer brutale de er. | |
