Sosial inkludering av arbeidstakere med innvandrerbakgrunn. En kvalitativ studie av hvilke faktorene som har betydning for høyt utdannede innvandreres opplevelse av inkludering på arbeidsplassen

Abstract

Denne oppgaven tar for seg sosial inkludering av innvandrere på arbeidsplassen. Oppgaven retter søkelys mot faktorer som har stor betydnning for å inkludere innvandrere i det norske arbeidsmiljøet, men spesifik høyt utdannende innvandrere. Studiet tar opp faktorer som kan fremme et mer gjensidig og likeverdig forhold mellom ansatte. Et godt sosialt nettverk sees som en levekårsressurs (Djuve &Hagen, 1995), det vil si at det å ha stabile, mellommenneskelige relasjoner, sosial tilknyting og tilhørighet er av vesentlig betydning for menneskets tilværelse og livssituasjon. I arbeidet med forskningsprosjektet fant jeg tidlig ut hva jeg hadde lyst til å skrive om. Ambisjonene var å få meg selv og andre som leser denne oppgaven til å utvikle en personlig forståelse av innholdet i disse begrepene, som er i en aktiv og uavbrutt prosess der begrepene fornyes og utvides kontinuerlig. Jeg har undret meg undervis i denne prosessen og tenkt « hva er inkludering og tilhørighet?». Hva innebærer dette og hvilke konsekvenser har dette for innvandrere med høyt utdanning i arbeidslivet? Dette var noe jeg ønsket å få en dypere innsikt i og valget var enkelt- jeg ville skrive om et tema som interessert meg og som jeg kan ta med meg videre i arbeidslivet.