| dc.description.abstract | I dette forskningsprosjektet har jeg sett på hvordan NRK-programmet «Newton – kroppen» kan bidra til forståelse av seksualitet og mangfold. I tillegg har jeg sett på om dette programmet kan være et godt supplement til seksualundervisningen i norsk skole. Stadig flere uttrykker et behov for å reformere seksualundervisningen, der man ikke bare tar for seg det tekniske aspektet rundt sex og seksualitet, men også følelser, behov og lyst. Grunnen til at jeg ønsker å skrive om et TV-program, er fordi det er et dagsaktuelt tema der video i undervisningen blir stadig mer populært.
Ved å bruke en kvalitativ metode, nærmere bestemt en tematisk analyse, har jeg samlet inn datamateriale og drøftet dette i lys av tidligere forskning og teori om seksualitet, seksuell helse og seksualundervisning. Det ble valgt noen forhåndsbestemte kategorier for både å finne og analysere funnene. Funnene var for det meste positivt, og serien belyser seksualitet og mangfold på en åpen og fordomsfri måte. Måten serien presenterer seksualitet kan være med på å støtte god seksuell helse, og kan være et godt hjelpemiddel for lærere som skal ha seksualundervisning. | |
