Å lære førskolebarn å tenke - En måte å forstå pedagogisk praksis
dc.contributor.author | Eskestrand, Sigrid Hoveid | |
dc.date.accessioned | 2015-03-03T15:14:47Z | |
dc.date.available | 2015-03-03T15:14:47Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/278321 | |
dc.language.iso | nob | nb_NO |
dc.publisher | NTNU | nb_NO |
dc.title | Å lære førskolebarn å tenke - En måte å forstå pedagogisk praksis | nb_NO |
dc.type | Master thesis | nb_NO |