Vis enkel innførsel

Fysisk aktivitet som en alternativ læringsarena: En kvalitativ studie om hvordan lærere i fellesskolen opplever fysisk aktivitet som en tilnærming for å fremme mestring og utvikling av sosial kompetanse for elever med AD/HD

dc.contributor.advisorJohansen, Kristel Byenb_NO
dc.contributor.authorFrostad, Ingrid Brekkenb_NO
dc.date.accessioned2014-12-19T14:39:07Z
dc.date.available2014-12-19T14:39:07Z
dc.date.created2012-10-16nb_NO
dc.date.issued2012nb_NO
dc.identifier560972nb_NO
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11250/269665
dc.languagenornb_NO
dc.publisherNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Pedagogisk instituttnb_NO
dc.subjectSocial and Behavioural Science, Lawen_GB
dc.titleFysisk aktivitet som en alternativ læringsarena: En kvalitativ studie om hvordan lærere i fellesskolen opplever fysisk aktivitet som en tilnærming for å fremme mestring og utvikling av sosial kompetanse for elever med AD/HDnb_NO
dc.typeMaster thesisnb_NO
dc.contributor.departmentNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Pedagogisk instituttnb_NO


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Filnavn:
560972_FULLTEXT01.pdf
Størrelse:
1.064Mb
Format:
PDF
Låst

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel