En mikroetnografisk studie av en lærers praksis og refleksjoner knyttet til et barn med innagerende atferd

Master thesis

View/Open

450923_FULLTEXT01.pdf (4.574Mb)

URI

http://hdl.handle.net/11250/269447

Date

2011

Metadata

Show full item record

Collections

• Institutt for pedagogikk og livslang læring [2628]

Publisher

Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Pedagogisk institutt