En kvalitativ studie av barnehagerommets betydning for barn med nedsatt funksjonsevne sett gjennom spesialpedagogers øyne

Sørbø, Ingrid Benedikte
Master thesis
Thumbnail
View/Open
URI
http://hdl.handle.net/11250/269269
Date
2010
Metadata
Show full item record
Collections
Publisher
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Pedagogisk institutt