Søsken som pårørende

Abstract

Innledning: Hele familien påvirkes når et barn får kreft. For et søsken vil dette oppleves som en stor omveltning i livet, og disse søsknene er spesielt utsatt når det kommer til blant annet utvikling av atferdsproblemer og psykiske problemer. Hensikten med dette prosjektet er å finne ut hvordan sykepleiere ivaretar behovet for trygghet hos søsken til barn med kreft, ved å se nærmere på rutiner og retningslinjer, trygghet og kommunikasjon samt samarbeid med foreldre.

Metode: Det ble gjennomført en spørreundersøkelse ved bruk av semistrukturerte intervju, utformet som kvalitative spørreskjema, i samarbeid med avdeling for barn kreft- og blodsykdommer. Det ble delt ut fem spørreskjemaer, som skulle besvares av sykepleiere på avdelingen. Spørreundersøkelsen ble gjennomført i mars 2020 og analysert ved hjelp av prinsippene for meningsfortetting.

Resultater: Resultatene viste at informasjon er viktig for å ivareta behovet for trygghet hos søsken til barn med kreft. Sykepleiere opplever at søsken ønsker å bli sett, og trakk frem viktigheten av å avsette tid til søsken, samt være imøtekommende og inkluderende rundt disse barna. Samtidig var flere sykepleiere usikre på hvilke rutiner som finnes på avdelingen vedrørende barn som pårørende, og det kom frem at kartlegging av søsken, fort kan bli glemt.

Konklusjon: Prosjektet har vist at sykepleierne har gode teknikker for å ivareta behovet for trygghet hos søsken til barn med kreft, hvor riktig tilpasset informasjon trekkes frem som det viktigste. Det er tydelig at avdelingen har prosedyrer og kartleggingsverktøy, som skal brukes i møte med søsken som pårørende, men ikke alle er klar over dette. Noen gode tiltak vil være å tydeliggjøre retningslinjene for hvordan å ivareta barn som pårørende, samt opplæring av ansatte i hvordan å følge disse. Ved å utveksle informasjon og repetere prosedyrer og fremgangsmåter på avdelingen, vil det kanskje bli enklere å møte søsken som pårørende.

Introduction: Childhood cancer affects the whole family and can be lifechanging for the siblings of children with cancer. These siblings may also develop behavioral problems and mental illnesses among other things. The purpose of this study is to explore how nurses secure siblings of children with cancers needs, by investigating routines and guidelines, safety and communication, as well as cooperation with the parents.

Method: A survey was conducted with the use of semistructured interviews formed as qualitative questionnaires, in collaboration with the pediatric unit for children with cancer. The survey was conducted with five registered nurses in March 2020 and was analyzed by the principles of text condensation.

Results: The results showed that information is important to maintain the needs for safety and security for siblings of children with cancer. The nurses experienced that the siblings had a need to be acknowledged, and therefore the nurses underlined the importance of setting of time and including the siblings into their daily workplan. At the same time several nurses were uncertain about the routines and procedures for siblings on the pediatric unit, thus recognizing the possibility of siblings being easily forgotten.

Conclusion: The study has shown that nurses have good techniques for maintaining the need for safety and security for siblings of children with cancer, where properly tailored information is the most important factor. It is quite clear that the pediatric unit has written routines and procedures helping siblings, but not all the nurses are aware of these. Interventions for nurses to help clarify the guidelines and procedures necessary for helping siblings of children with cancer are therefore important.