Hvilke utfordringer møter lærere i arbeidet med sosial inkludering av nyankomne elever med minoritetsbakgrunn i overgangen fra mottaksklasse til ordinær klasse?

dc.contributor.advisor	Stenseng, Frode
dc.contributor.author	Carvajal, Paulina
dc.date.accessioned	2019-09-06T14:13:00Z
dc.date.available	2019-09-06T14:13:00Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2613770
dc.description.abstract	Oppgaven omhandler de utfordringer som lærere møter i arbeidet med sosial inkludering i forbindelse med nyankomne elevers overgang fra mottaksklasse til ordinær klasse.
dc.description.abstract
dc.language	nob
dc.publisher	NTNU
dc.title	Hvilke utfordringer møter lærere i arbeidet med sosial inkludering av nyankomne elever med minoritetsbakgrunn i overgangen fra mottaksklasse til ordinær klasse?
dc.type	Bachelor thesis