Arbeid med grunnleggende ferdigheter i kunst og håndverk

Abstract

Denne oppgaven tar for seg grunnleggende ferdigheter i kunst og håndverksfaget. Problemstillingen er «Hvordan arbeider to lærere med grunnleggende ferdigheter i kunst og håndverk?». Det er brukt kvalitativ metode for å svare på oppgaven. Analysekapittelet omhandler ting som lærerne har sagt, og som er relevante for å svare på oppgaven. I drøftingskapittelet prøver jeg å belyse hvordan lærerne tilrettelegger oppgaver, og hvordan de forstår de grunnleggende ferdighetene i kunst og håndverk. Avslutningsvis skriver jeg kort resultatene jeg har fått fra drøftingen og hvorfor denne oppgaven er relevant og nyttig for meg som lærerstudent.

In this thesis I look at the basic skills and how they are used in arts and crafts. The question I want to answer in this thesis is, “How does two teachers work with basic skills in arts and crafts”. I used a quantitative method to find the answer to my questions. The analysis chapter is based on what the teachers have said, and things that are relevant to answer my question. The discussion part contains what the teachers do to facilitate the tasks and how they understand the basic skills in arts and crafts. In the end I shorty write about my results I got from the discussion part, and why this task is relevant to me as a teacher student.