| dc.description.abstract | Tema for denne studien er lederskapsutvikling. Med utgangspunkt i problemstillingen: Hvordan opplever erfarne ledere sin ledelsesreise fram til den lederen de er i dag? Er hensikten å få innsikt i hva erfarne ledere har lært i løpet av sin ledelsesreise, hvordan de tilegner seg læring og utvikling, samt hvor de finner sin inspirasjon og drivkraft.
Studien er gjennomført i henhold til kvalitativ forskningsmetode med fenomenologisk tilnærming. Datagrunnlaget er innhentet gjennom fem semistrukturerte forskningsintervju. Gjennom analyseprosessen framkommer tre sentrale tema fra datamaterialet: Mennesker og relasjoner, tilnærming til egen lederskapsutvikling, og drivkraft, inspirasjon og utøvelse av lederskap.
Teoretisk rammeverk som benyttes for å belyse problemstillingen og drøfte datamaterialet er knyttet til autentisk lederskap, relasjonskompetanse og lederskapsutvikling. Studien viser at å bry seg om andre mennesker oppleves som avgjørende for godt lederskap. Gjennom å etablere gode relasjoner til sine medarbeidere opplever lederne i studien å få positiv respons på sitt lederskap, både i form av opplevd tillit og resultater. De vektlegger særlig tilstedeværelse og god kommunikasjon som viktig for å lykkes med lederskapet.
Studien viser videre at lederne anser lederskapsutvikling i stor grad som en naturlig prosess formet av livshistorier og erfaring. Aktiv tilnærming til egen lederskapsutvikling akselererer utviklingen. Et tredje funn er at lederne får inspirasjon gjennom trivsel på jobb og mulighet til å påvirke. I tillegg finner de verdifull mening i lederskapet ved å se sine medarbeidere lykkes. De gir oppriktig uttrykk for å ville det beste for sine medarbeidere.
Studiens funn kan sammenfattes slik: Ledelse – det handler om å bry seg! | nb_NO |
