Å være lærer i interkulturell kontekst: Om dialogens betydning for lærerkompetansen

Skrefsrud, Thor-André
Doctoral thesis
Thumbnail
View/Open
URI
http://hdl.handle.net/11250/242897
Date
2012
Metadata
Show full item record
Collections
Publisher
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Det humanistiske fakultet, Institutt for arkeologi og religionsvitenskap
Series
Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181; 2012:35