Utvikling av modulsystem for lekehus til barnehage

Abstract

Masteroppgaven tar for seg utviklingen av et system for modulbasert lekehus rettet mot bruk i barnehager. Når man utvikler produkter til barn er det imidlertid en rekke krav og faktorer man må ta hensyn til. Barnehagen er en pedagogisk virksomhet og er opptatt av at de fysiske omgivelsene er pedagogisk tilrettelagt. De legger vekt på at omgivelsene skal være fleksible og foranderlige da barnegruppen varierer og behovene forandrer seg over tid.

Lek er en viktig del av barnets hverdag og danner grunnlaget for læring og utvikling. Barn har behov for å møte utfordringer tilpasset deres ferdighetsnivå for å kunne utvikle seg videre. Barn er av natur nysgjerrige, utforskende og eksperimenterende. De bruker ofte ting og produkter annerledes enn det produktet er ment for. Derfor blir det vanskelig for designeren å forhåndsdefinere funksjonen. Derfor har det blitt lagt vekt på å utvikle et lekehus med valgmuligheter og elementer som kan brukes på ulike måter.

Barn har et annet syn på verden enn det voksne har. For dem er verden full av nye opplevelser og oppdagelser. Barn har ikke den samme evnen til å uttrykke sine ønsker og behov som det voksne har. Derfor har brukerinvolveringen i hovedsak gått ut på observasjoner av barn og bruk av ”The Mosaic approach”.

Basert på analyse og observasjoner ble en produktspesifikasjon definert, som ble grunnlaget for den videre utviklingen av lekehuset. Resultatet ble et system for et modulbasert lekehus, der det er lagt vekt på fleksibilitet. Det skal være mulig å kunne bygge på og utvide lekehuset ved senere anledninger, og mulighet for å kunne skifte ut moduler dersom det skulle være behov. Lekehuset har ingen forhåndsdefinerte funksjoner, men åpner for mange bruksmuligheter for barn og voksne.