En studie av hvordan instruksjonsstrategier kan legge til rette for å utvide elevenes matematiske tenkning
dc.contributor.author | Asklund, Jørn Ove | |
dc.date.accessioned | 2016-09-16T10:57:52Z | |
dc.date.available | 2016-09-16T10:57:52Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/2407785 | |
dc.language.iso | nob | nb_NO |
dc.title | En studie av hvordan instruksjonsstrategier kan legge til rette for å utvide elevenes matematiske tenkning | nb_NO |
dc.type | Master thesis | nb_NO |
dc.source.pagenumber | 73 s. | nb_NO |
Tilhørende fil(er)
Denne innførselen finnes i følgende samling(er)
-
Institutt for lærerutdanning [3729]