Blar i Institutt for lærerutdanning på forfatter "Laugsand, Sondre"
-
Forarbeidets betydning ved museumsbesøk - En kvalitativ og kvantitativ studie av forarbeidets betydning for læringsutbytte
Laugsand, Sondre (Master thesis, 2018)Det viser seg at uformelle læringsarenaer er viktige plattformer for læring. Tidligere forskning viser likevel at skolebesøk til museum og vitensentre ikke alltid blir utnyttet til det fulle. Hensikten med denne studien ...