• Indigeneity versus diversity 

      Eggen, Renate W. Banschbach (Peer reviewed; Journal article, 2022)
      The article deals with the representation of the Sámi in the new national curriculum for primary and lower secondary education in Norway. More precisely, it focuses on a specific formulation in the fourth core element of ...
    • Padlet som læremiddel - et digitalt verktøy i studenters læringsprosesser 

      Farstad, Randi; Eggen, Renate W. Banschbach (Peer reviewed; Journal article, 2021)
      Artikkelen tar for seg bruken av det digitale verktøyet Padlet i undervisning for lærerstudenter. Materialet er refleksjonsnotater som er skrevet av studenter som deltok i undervisning der Padlet ble brukt, i henholdsvis ...