• «De vil jo så gjerne på skolen, men de får det ikke til» 

      Faraj, Zarya (Master thesis, 2022)
      Dette forskningsprosjektet har hatt som hensikt å undersøke hvordan lærere og spesialpedagoger forstår fenomenet skolevegring, samt hvordan de erfarer arbeidet med å forebygge at elever i grunnskolen utvikler skolevegring. ...