Blar i Institutt for pedagogikk og livslang læring på forfatter "Dahl, Gunhild Jung Ae"
-
«Det er jo viktig for alle!»: En fenomenologisk studie av hvordan elever med generelle lærevansker opplever ungdomstrinnet i forhold til trivsel
Dahl, Gunhild Jung Ae (Master thesis, 2010)Elever med lærevansker trives ikke med klasseromsundervisning. Denne undersøkelsen antyder at mangel på tilpasset opplæring i klassesituasjonen er hovedårsaken til at elever med generelle lærevansker ofte mistrives. Uten ...