Blar i Institutt for språk og litteratur på forfatter "Gagnat, Line Haanes"
-
Litteraturundervisning i videregående skole - ferdighet eller følelse? En studie av norsklæreres forestillinger om litterær kompetanse
Gagnat, Line Haanes (Master thesis, 2016)Denne masteroppgaven undersøker hvilke forestillinger norsklærere i videregående skole har om litterær kompetanse. Mer konkret handler det om hva lærerne mener at elevene skal lære i litteraturundervisningen, og hvordan ...