Kva er best kjøp? Eit kvalitativ studie av korleis elevar møter ei open, kontekstbasert oppgåve om samanlikning av proporsjonale forhold
Master thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/148795Utgivelsesdato
2012-12-13Metadata
Vis full innførselSamlinger
- Institutt for lærerutdanning [3441]