Er kunnskapssamfunnet til hinder for ungdom med lav utdanning? Et arbeidsmarked i endring

Abstract

Arbeidsmarkedet har endret seg drastisk siden 2. verdenskrig. Dette har hatt store konsekvenser for mange yrkesgrupper. Denne oppgaven har til hensikt å drøfte hvordan endringene har påvirket forutsetningene til unge menneskers deltagelse i yrkeslivet. Det var tidligere behov for arbeidskraft for å realisere velferdsstaten. Ungdom fikk seg arbeid der det var behov og utviklet kompetansen sin ved å arbeide på ulike arbeidsplasser. I dag derimot, krever de fleste arbeidsplasser at kompetansen allerede er på plass i form av utdanning, eller at de har annen relevant arbeidserfaring. Derfor kan det være utfordrende for unge med lav eller ingen utdanning å få innpass i arbeidslivet. Kravene for å komme inn på høyre utdanning er også blitt strenger i form av karaktersnitt, og mange ungdommer som ikke har interesse av å gå skole ønsker derfor å begynne å jobbe i stedet for. Arbeidsmarkedstiltak i form av arbeidsrettede tiltak er noe som har utviklet seg i takt med samfunnets utvikling, spesielt med tanke på arbeidsmarkedet. Oppgaven skal også se nærmere på utviklingen av arbeidsrettede tiltak i et arbeidsmarked i endring, og skal rette seg mot ungdom med lav utdanning.

The labor market has gone through a drastic change since second world war. This has led to huge consequences for many occupational groups. This thesis will look at how some of the changes has affected the preconditions for the participation of young people in the professional life. Earlier there was a need of workforce to realize the welfare state. The youth got work where it was needed, and they developed their competence through working at different jobs. Today on the other hand, workplaces demand competence through education or other relevant work experience. Therefore, is it difficult for youth today that experiences school dropout for different reasons to get a job. The demands to get into higher education is also more challenging regarding high grade point average, and many youths who is not interested to continue school wishes therefore to start working instead of. Labor market measures in the form of work- oriented measures have developed with the changes of our society, especially when we look at the labor market. The thesis will also take a closer look at the development of work-oriented measures in a changing labor market and will target young people with a low level of education.