Kanontekster i norskundervisningen – fra skjult til dynamisk kanon
Journal article, Peer reviewed
Published version
View/
Date
2022Metadata
Show full item recordCollections
- Institutt for lærerutdanning [3830]
- Publikasjoner fra CRIStin - NTNU [38655]
Original version
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk. 2022, 8 328-346. 10.23865/ntpk.v8.3594Journal
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal